六年级家长会发言稿_4

《六年级家长会发言稿_4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、六年级家长会发言稿　　大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，深表感谢！很高兴我们今天再一次相会。再过一个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，开始一段新的征程。因此，本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。下面先向各位家长汇报一下班级情况。　　一、班级总体的情况：　　我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。全班共有学生66人，其中女生39人，男生27人。从各方面情况来

2、看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。这学期都取得了不同程度的进步。　　学习态度端正、积极认真完成各科作业的同学：　　认真负责的班干部：　　他们热心为班集体服务、对自己的工作尽职尽责，是老师的左膀右臂。　　做事勤快、热心为大家服务的同学：　　还有各项活动的积极分子：　　运动会：六年级家长会发言稿　　大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，深表感谢！很高兴我们今天再一次相会。再过一个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，开始一段新的征程。因此，本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：尽可

3、能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。下面先向各位家长汇报一下班级情况。　　一、班级总体的情况：　　我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。全班共有学生66人，其中女生39人，男生27人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。这学期都取得了不同程度的进步。　　学习态度端正、积极认真完成各科作业的同学：　　认真负责的班干部：　　他们热心为班集体服务、对自己的工作尽职尽责，是老师的左膀右臂。　　做事勤快、热心为大家服务的同学：　　还有各项活动的积极

4、分子：　　运动会：　　我们学校的活动也很丰富，刚刚过去的四月份的主题活动是阳光体育运动，让孩子们在学习之余加强体育锻炼，增强体质，并增强班级的团结意识和凝聚力，以更好的身体素质和团结互助的精神服务于学习。我们班在比赛中获得了最佳团队奖和道德风尚奖。涌现了一部分体育活动积极分子：　　讲课活动：　　为锻炼孩子们的口语表达能力，班级开展了分小组讲课活动。全班分8个小组，每小组承担一个校本课程的研究课题，小组内成员做好明确分工：资料的搜集、制作ppt、成果的汇报全部目前完成了从校本课程开始，目前已经上过了《国际妇女节课程》《世界森林日课程》《清明节课程》《海洋与动

5、物》《海洋与人类》《海洋与军事》等课程，已经有等同学进行讲课。　　班级里的读书随笔漂流和读书感悟漂流活动。　　就是由同学之间轮流写随笔、写读书感悟，起到相互沟通交流取长补短的作用，为鼓励孩子们的积极性，按写的顺序加分，第一个写的同学加66分，第二个加65分，以此类推。其中的读书感悟，特别提倡家长和孩子能同读一本书，共同记录下读书的感受。　　参与活动积极的同学：特别值得表扬的是等家长。　　二、语文学习方面　　坚持晨读、午练。鼓励学生来到学校就读书，7:50分开始集体早读。本学期已完成近40首古诗词的背诵。中午到校后，读书或练字，大多数同学购买了字帖。　　本学

6、期进步最大的是在作业的书写方面，除四、五个同学书写较差外，别的同学书写都很整洁。　　期中考试分析：　　从卷面的整洁度可以看出，书写整洁的同学得分也高，写得乱的同学分数也低。可见良好的书写习惯培养重要性。　　发现问题：阅读理解方面，做好预习，在课外适当做做卷子，摸摸题型，特别是阅读题，做一做，会提高理解、归纳的能力。　　分数低的同学，作文得分少，有的写得很空洞，有的做题太慢，没写完。在以后的教学中多锻炼孩子当堂写作的能力　　期中考试已经结束，同时家长也要正确看待孩子的分数。　　作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也

7、不要因为孩子的退步而失去信心，如果考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。　　学生们在一年的学习中然取得了一些的成绩，也有存在一些问题，现在班上主要存在以下几点问题　　　　1.随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输的劲头，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识掌握的不牢而自信心丧失，学习应付、主动性不强，成绩没有多大的起色。尤其是家庭作业，往往乱做一气，不会的也不加思考就空着，等到上学时抄同学的答案或

8、干脆空着，或等着老师上课时订正，再把正确答案填写出来。　　　　2.