艺术系2009级学生毕业论文及

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1、艺术系2009级学生毕业论文及毕业设计（创作）工作计划毕业论文(创作)工作是实现艺术类本科教学目标的重要教学环节，是本科毕业学生在校专业技能学习的一个全面总结，是培养本科学生综合运用基础理论、专业知识和基本技能的一次较为全面的研究与实践，是对以前各教学环节的深化和检验，同时也是体现学院办学水平的重要标志。根据教学计划安排，我系2009级学生毕业论文及毕业设计（创作）定于2012年12月开始实施。为了很好的完成此次毕业论文及毕业设计（创作）工作，我系积极了解兄弟院校艺术类学生毕业设计（创作）的实施措施，结合我系实际，制定出本计划：一、准备阶段本学期期末前制定

2、美术学、环境设计、视觉传达三个专业毕业设计选题及要求，指导教师根据要求将毕业设计（创作）要求布置给每位学生。具体时间安排如下：1、2012年12月26日，美术学专业学生选择毕业设计（创作）画种类型：国画（人物、山水、花鸟）、油画等。2、2012年12月27日，进行毕业设计（创作）分组。3、2012年12月25日至2012年12月27日，根据学生毕业设计（创作）画种类型选择结果聘请指导教师。4、2012年12月20日至27日，确定各专业毕业设计（创作）选题及要求、工作计划。5、2012年12月28日，公布毕业论文及毕业设计（创作）指导教师名单及学生分组名单。

3、二、辅导及定稿阶段（一）时间安排：1、2012年12月28日至31日，每位指导教师给本小组学生进行一次毕业论文及毕业设计（创作）集中指导，提出毕业论文及毕业设计（创作）选题、要求及进度。2、学生利用本次寒假时间根据毕业设计（创作）指导教师要求收集素材，提出毕业设计（创作）构思及准备毕业论文开题报告。3、2013年2月27日至3月8日，学生根据自己毕业设计（创作）构思与指导教师进行交流，在指导教师的同意下定出设计方向及通过开题报告。4、2013年3月8日至18日，每位学生拿出自己的设计方案、草图及论文初稿，指导教师定稿。5、2013年3月18日至4月22日，

4、要求每位学生找指导教师进行4-5次见面指导，每次指导由指导教师做指导记录，并将各阶段的学生作品进行复制或拍照以完善指导阶段的资料。根据指导教师的建议拿出论文定稿，每位同学要按时找指导教师指导并保证论文及设计作品进度。（二）毕业论文格式要求及毕业设计（创作）作品成品要求见附表（三）论文选题要求提倡毕业论文撰写的内容与毕业设计相关联，体现知行合一，理论与实践相结合，避免空头理论（一般都会以抄袭应付）和实践的盲目性（缺乏理论指导、总结的实践）。力争使毕业论文成为对设计（创作）实践分析、总结及设计思想、观点提炼的对应文本，使二者“二位一体”成为毕业成果的综合体现。

5、论文的选题和设计的主题或设计思想相一致，学生通过自己毕业设计（创作）的思考、分析，确定论文选题，在毕业答辩会上论述作者的理论思考、实践心得与观点的同时，展示设计（创作）成果，作为立论的主要依据（或依据之一）。论文要围绕着设计主题来写，但不能理解为简单的设计说明。作为毕业论文，必须符合论文的体例框架和格式规范，且在探索性和研究性方面达到相应的理论深度和学术水平。三、定稿与装裱（或装框）阶段2013年4月22日前完成毕业论文及毕业设计（创作）作品定稿，2013年4月22日至5月3日进行业设计（创作）作品装裱（或装框）。四、展览阶段为了很好的展示此次毕业设计（创

6、作）的成果，我系定于2012-2013学年度第二学期第十一周（2011年5月5日至5月10日）进行2013届毕业生毕业设计（创作）作品展览，旨在展示学生的优秀作品，激发在校学生的学习热情，展示我系办学成果，向用人单位推介我系毕业生。五、答辩及成绩评定阶段于2012-2013学年度第二学期第十一周（2013年5月10日）前，安排毕业论文及毕业设计（创作）答辩，指导教师将根据学生在答辩情况、整个毕业设计（创作）阶段的表现及作品完成情况完成成绩评定，并报送教务秘书处。六、相关材料上报及成绩评定1、毕业设计(创作)作品必须拍照并用彩色激光打印机打印成A4大小，同西

7、北师范大学知行学院艺术系毕业设计(创作)封面、成绩评定表、答辩记录一起交教学秘书处存档。2、小组指导记录与小组作品统计表由指导教师教交教学秘书处存档。3、未经指导教师指导或未依照指导教师指导意见完成的作品，指导教师有权不写评语直至不予评定成绩。七、总结阶段于2013年5月20日前完成本次毕业设计（创作）总结，并将总结上报教务处。二〇一二年十二月二十七日