盘县五中行政班子成员包班包级包乡镇承包制

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1、盘县五中行政班子成员承包责任制(试运行)一、指导思想:  为了更好地发挥班子成员的先锋模范作用,加强班子成员的责任感、使命感、危机感,增强其主人翁意识,下深水掌握学校教育、教学实情,体察一线师生思想工作动态,有针对性的对来自不同乡镇的学生的各种情况及时了解,分片区做好学校招生工作,及时调整学校的工作计划和方法,优化毕业班的管理,大面积提高教育教学质量,特拟定此制度。  二、工作要求:  实行学校班子成员包班包级包乡镇联系制度,即校一级领导包年级、包乡镇,中层以上领导每人包五至六个班,做好上通下达工作。要求班子成员转变角色,变领导为班主任的助手和参谋;要求转变管理观念,变主管

2、为主导,指导班级管理工作;要求蹲点联系不能流于形式,每周必须挤时间走进课堂,走进教室,经常性的与班主任和学生交流、商讨,参与班级的重大活动,进一步加强班风、学风建设。  一级班子具体工作要求如下:1、一级班子需每周了解所承包年级动态、定期不定期召开班主任及科任教师座谈会。2、了解所承包年级“学困生”动态,每星期找一人并做好谈话记录;maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincityl

3、ayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3、了解所承包年级成绩优秀学生动态,每星期找一人面谈并做好记录;4、对所承包年级“贫困生”给予形式多样的帮助;5、有针对性的对所承包乡镇的学生给予重点关注;6、负责所承包乡镇的招生工作。7、每月必须参加一次承包教研组教研活动。8、每周听一节承包教研组的课。9、参加承包教研组组织的大型活动。中层干部具体工作要求如下:  1、月到承包班级听1节课,并与授课老师交流教学心得;2、每1个

4、月为承包班级解决一个实际问题;  3、每周到承包班级和学生一起上一次操(或监督),并清查人数;  4、每月找重点关注学生(优差生)至少谈话一次;  5、每学期参加班会课至少1次,每月检查一次联系班级的班容班貌,及时予以评价;  6、每月必须向班主任了解班级情况,关注每单元各科汇总成绩考试情况;三、工作措施:1、每月结束,在行政工作例会上总结汇报承包年级、班级动态表现;2、完善各种过程性资料,于每月最后一次例会上交到行政办公室。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttot

5、hecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus四、奖惩1、每学期结束由办公室统计各种过程性资料的上交和统计,对按时按量完成者给予加行政量化10分。2、对每缺一项者按照没上交资料一次计,扣除行政量化2分。四、具体分工如下1、一级班子责任级及责任乡镇(排名不分先后):姓名职务承包年级承包乡镇承包教研组赵金稳校长七年级柏果洒基盘江断江四

6、格坪地鸡场坪政史地傅智后勤中心负责人八年级老厂马依马场珠洞旧营羊场语文组张攀学校长助理九年级松河普古淤泥英武保基滑石物化生汤世卫副校长高一民主乐民响水石桥大山忠义英语组李枝玉支部书记高二红果两河西冲刘官板桥水塘数学组周金华副校长高三保田新民普田城关火铺平关音体美信2、二级班子责任班级(排名不分先后);姓名承包班级唐占洪七(1)、(2)、(3)、(4)、(5)严涛八(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)蒋仕洪九(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)石艳高一(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)张元和高一(10)、(11)

7、、(12)、(13)、(14)、(15)、(16)、(17)、(18)刘霖高二(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)(7)、(8)、(9)、(10)、(11)江涛高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)盘县五中2013年4月29日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofo

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