2015山东教师招聘教育理论基础知识综合练习题九

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1、山东教师考试知名品牌单选题1、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、()。A、理想性B、多样性C、瞬时性D、外显性答案:B2、最早颁布义务教育法的国家是()A、英国B、美国C、日本D、德国答案:D3、学校文化的核心是()A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化答案:D4、教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A、精神功能officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMe

2、trobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished山东教师考试知名品牌B、意识功能C、理性功能D、文化功能答案:D5、教育的最特殊形式是()A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育答案:B多选题6、教育目的评价作用指的是()。A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向

3、C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量答案:ACE7、下列思想家中,属于自然主义思想家的有()A、卢梭B、裴斯泰洛齐officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneort

4、wo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished山东教师考试知名品牌C、夸美纽斯D、伊拉斯谟E、格里诺答案:ABC8、教育对人类地位的提升表现在()A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和谐、充分的发展答案:ABCDE判断题9、传统教育强调统一性,扼杀了学生的个性,所以应该反对传统教育。()答案:×10、创新能力的培养是素质教育的重点。()答案:√11、由于存在各级各类的学校,因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义

5、。()答案:×12、个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。()答案:√officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivi

6、sion.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished山东教师考试知名品牌13、人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。()答案:√14、国家颁行的各种关于教育的政策法律规定,体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。()答案:×15、华生是内发论的主要代表。()答案:×16、个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。()答案:×17、夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。()答案:×18、社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。()答案:√19、不同

7、社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。()答案:√20、在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会,人们享有平等的受教育权利和机会。()答案:×凡标注来源“山东教师考试网(http://www.jsbexam.com山东教师招聘考试山东教师资格证考试网)”的所有相关资料,转载请保留版权注明。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincit

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