《桃花源记》同步练习含答案

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1、《桃花源记》同步练习一、积累与运用1、为下列加点字注音。豁然（）俨然（）阡陌（）（）邑人（）诣太守（）垂髫（）2、按拼音填汉字并解释所填字的意思。A、xián（）来问讯B、便yāo（）还家C、yuán（）溪行D、xún（）病终E、欣然guī（）往F、后suì（）无问津者3、给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。A、阡陌交通古义今义B、率妻子邑人古义今义C、来此绝境古义今义D、诣太守，说如此古义今义E、无论魏晋古义今义F、芳草鲜美古义今义4、填空。①本文的作者是著名诗人，名，字，生活在战乱频繁

2、的朝。文章虚构了一个的世外桃源，描绘了一幅的生活图景，反映了广大人民的愿望。②《桃花源记》以为线索，按照桃源，桃源，桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。③文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：；文中突出社会生活平静的句子是：；文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子是：。5、用“/”划分下列句子的朗读节奏。A、问所从来B、后遂无问津者C、此人一一为具言所闻，皆叹惋。6.解释下列字的意思处处志之（）见渔人，乃大惊（）（1）志（2）乃寻向所志（）乃不知有汉（）寻向所志（）武陵人捕鱼为业（）（3）

3、寻（4）为寻病终（）不足为外人道也（）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame初二语文第5页共5页既出，得其船（）便舍船（）（5）其（6）舍太守即

4、遣人随其往（）屋舍俨然（）二、阅读理解（一）阅读下列各文段，完成6---12题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。（）见渔人，乃大惊，问（）所从来。（）具答之。（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一

5、一为具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延至其家，（）皆出酒食。（）停数日，（）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”7、解释文中加点词语。俨然：属：阡陌：垂髫：要：绝境：遂：惋：8、将“渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。9、找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。（至少三个）答：10、用语段中的原句回答。①表现“村人”热情待客的句子有：。②村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们。③表现“村人”都来关心渔人的句子是：。④“村人”来桃花源的原因是：。⑤“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是：。1

6、1、从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。12、读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是（）A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B、为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。C、为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。D、没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。13、作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。(二)阅读下列各文段，完成13---

7、-17题。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame初二语文第5页共5页相命肆农耕①，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺②。春蚕收长丝，秋熟靡王税③

8、。路荒暖交通④，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法⑤，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁，怡然有余乐，于何劳智慧？注：①肆：致力。②艺：种植。③靡：没有。④暖：遮蔽。⑤俎豆：祭器。14、给下列各字注音。稷（）靡（）吠（）俎（）孺（）怡（）15、解释下列各字在句中的意义。憩（）荫（）纵（）斑白（）16、翻译下列两句诗。①春蚕收长丝，秋熟靡王税。译文：②童孺纵行歌，斑白欢游诣。译文：17、这些诗句和《桃花源记》中的哪些句子