xx中学体育课教案

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1、XX中学体育课教案一、课的设计（说课）实习教师张亮辉指导教师：蔡清顺学习阶段水平4授课班级高二（1）班人数36人（男：16女：10）授课时间20010-5-5第5节课授课地点篮球场课题名称快乐篮球教学内容篮球基本教学游戏：以慢跑来放松教学进度练习2/8游戏9/16教学理念本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的篮球内容。符合学生师范技能学习需要；在教学中，以学生为主体，采用启发、游戏、竞赛教学方式，异化处理好教材以及教材之间的关系，以促进学生篮球技能的发展为目的，充分调动学生学习积极性，

2、让学生积极参与到篮球运动中去，并在乐学、好学篮球体育知识技能过程中，享受学习篮球技术的快乐、成功、挑战和合作的乐趣。达到增进健康，增强团队合作能力和培养发展学生心理品质的课程任务。1.教材分析1.学生年龄：14-16岁2.生理学习特征：学生的神经系统已经发育完全，大脑的结构和技能已经达到成人的水平，兴奋的抑制过程基本平衡，第二信号系统起主要调节作用，学习有较明显的自觉性，有稳定的学习动机，有一定得学习能力，有明显的独立意味。2.学生已有体育水平（1）新授教材：学生具有一定得篮球球感，具有较好的弹跳、手腕力量、爆发力。3.场地器

3、材：篮球场、篮球2.学情分析（1）地位、目的：本次课是新授课，其主要目的是建立跳起投篮动作的概念，学习并掌握急停跳投知识技能，并能顺利完成跳投动作。3.教材处理（1）教学方法游戏、竞赛、传统、情景教学（2）掌握跳投知识技能(3)教学重点：初学阶段要突出的重点之一是突破上篮的脚步动作，重点二是要注意突破和上篮或投篮的衔接。（4）教学难点：难点一：持球突破的脚步动作难点二：突破时护球的位置难点三：突破与上篮的衔接4.目标定位1、运动参与目标：要求每个人积极投入到篮球运动和教学中去，体验篮球运动的乐趣；2、运动技能目标：通过积极的参

4、与，90%学生能独立完成原地跳投动作，大多数学生能了解篮球运动，并能发挥群体力量，合理利用传（分）球、突破和强攻，获得胜利的技能。3、身体健康目标：通过运动参与，有效发展协调/灵敏/耐力等素质和随机应变能力。4、心健康目标：通过运动参与，培养自己的美团队协作良好意志品质。5、社会适应目标：通过篮球竞赛的参与，体会到群体的力量，逐步建立和谐的人际关系和谐配合能力、培养和实践良好的合作精神和体育道德。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,

5、integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished教学程序准备活动：基本部分：结束部分：1.慢跑800M2.准备活动操(1).振臂

6、运动(2).压肩(3).绕环球运动(4).左右摆球(5).高低运球(6).胯下8字摆球(7).背后运球(8).胯下运球1、双手胸前传球目的：通过持球的练习使学生掌握动作要领及规格教法：讲解、示范、分解练习要求：要求学生认真练习，对投篮方法及部位要有正确意识；要集中精神2、交叉步突破目的：通过对脚步反复练习使学生掌握动作要领及规格教法：讲解、示范、分解练习要求：要求学生认真练习，对最后用力方法及部位要有正确意识；严禁嬉笑打闹；要注意安全3、跳投目的：通过行跳投练习能熟练的掌握运球技术教法：讲解、示范、分解练习要求：要求学生认真练

7、习，对起跳要有正确意识；严禁嬉笑打闹；要注意安全4、原地肩上投篮（目的：在原地投球的同时要注意手型，同时要注意压腕动作。教法：讲解、示范、分解练习要求：要求学生认真练习，对单手肩上投篮要有正确意识；严禁嬉笑打闹；要注意安全，注意出手的角度5、防守移动技术目的：通过行防守移动技术练习能熟练的掌握、防守技术教法：讲解、示范、分解练习要求：掌握熟练每个动作的技术要领及特点，严禁嬉笑打闹；要注意安全。1.集合队伍，总结本课2.放松操（1）放松摆腿（2）牵拉手臂（3）互相按摩3.布置课后任务4.归还器材5.师生道别officiallye

8、stablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibin