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时间:2018-08-27
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1、高中英语必修一语法短语总结 篇一:人教版高中英语必修一语法知识点总结 人教版必修一各单元知识点总结 UnitOneFriendship 一、重点短语 through经历,经受 getthrough通过;完成;接通电话2.setdown记下,放下3.aseriesof一系列4.onpurpose有目的的5.inorderto为了6.atdusk傍晚,黄昏时刻7.facetoface面对面8.fallinlove爱上 9.joinin参加(某个活动);takepartin参加(活动)
2、 join加入(组织,团队,并成为其中一员)10.calmdown冷静下来11.sufferfrom遭受 12.be/gettiredof…对…感到厌倦13.beconcernedabout关心 14.geton/alongwellwith与…相处融洽15.begoodat/dowellin擅长于…16.findit+adj.todosth.发现做某事是…17.nolonger/not…anylonger不再…18.toomuch太多(后接不可数n.)muchtoo太…(后接adj.)19.
3、not…until直到…才 20.it’snopleasuredoingsth做…并不开心21.makesb.sth.使某人成为…makesb.dosth.使某人做某事 二、语法----直接引语和间接引语 概念:直接引语:直接引述别人的原话。一般前后要加引号。 间接引语:用自己的话转述别人的话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且 不要加引号。 例:Mr.Blacksaid,“I’mbusy.”Mr.Blacksaidthathewasbusy. 变化规则 (一)陈述句的变化规则
4、 直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词that(可省略)引导,从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思 例:1.Hesaid,“Ilikeitverymuch.”→Hesaidthathelikeditverymuch.2.Hesaidtome,“I’vleftmybookinyourroom.”→Hetoldmethathehadlefthisbookinmyroom.时态的变化 例: “Idon’twa
5、nttosetdownaseriesoffactsinadiary,”saidAnne.→Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.Theboysaid,“I’musingaknife.” →Theboysaidthathewasusingaknife. ▲注意:如果直接引语是客观真理,变为间接引语时,时态不变,如:Hesaid,“Lighttravelsmuchfasterthansound.”Hesaidthatli
6、ghttravelsmuchfasterthansound. 指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化 (二)祈使句的变化规则 如果直接引语是祈使句,变为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并根据句子意思在不定式前加上tell/ask/order等动词,如果祈使句是否定句,在不定式前面还要加上not。例:Thehostesssaidtous,“Pleasesitdown.”→Thehostessaskedustositdown.Hesaid,“Don’tmakesomuch
7、noise,boys.”→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise. (三)疑问句的变化规则 如果直接引语是疑问句,变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语序,句末用句号。 一般疑问句:如果直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,谓语动词是say或said时,要改为ask或asked,原问句变为由if/whether引导的宾语从句。例:“Doyouthinkadiarycanbecomeyourfriend?”thewritersays.→Thewriterasks
8、usifwethinkadiarycanbecomeourfriend. 2)特殊疑问句:如果间接引语是特殊疑问句,变为间接引语时,仍用原来的引导词,但疑问句要变为陈述句。例: “Whatdoyouwant?”heaskedme.→HeaskedmewhatIwanted UnittwoEnglisharoundtheworld 一、重点短语 1.bedifferentfrom与…不同bethesameas与…一样 2.oneanother相互,彼此(=eachother)3.off
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