高考加油站演讲稿

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时间:2018-08-27

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1、高考加油站演讲稿  人生最重要的是那个美妙的过程,高考加油!加油演讲稿怎么设计?下面是小编整理的高考加油站演讲稿,欢迎阅读!  高考加油站演讲稿【一】  非常高兴和同学们一起度过这个特殊的日子。时光像离弦之箭,随风而逝;岁月如东去之水,永不回还。会战的号角已经吹响,历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。不知不觉间,距20XX年的高考仅有90天。放眼未来,我们志在必得;着手现实,我们信心百倍。  今天在这里,我要送给同学们几句话:  一、要珍惜光阴,时间如白驹过隙,稍纵即逝。你们要用激情演奏人生的乐章,用青春的热血来点燃希望的灯塔。你们要有大海一样的胸襟和气度,

2、善于宽容他人,绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。  二、志当存高远,心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身处困境,也当“穷且益坚,不坠青云之志”。要相信自己,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志,能够熔铸地球上任何一块顽铁。  三、要持之以恒,脚踏实地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求,你们要像哥伦布那样,在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话,“今天我们继续航行”。  四、要敢于亮剑。许多人都知道亮剑精神?亮剑的精髓就在于不管你面对

3、什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便就是倒下也要到在冲锋的路上,即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。同学们,此“剑”不亮更待何时!我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间,我们就要跨过去!  同学们,世上有很多路,只有一条路不能选择--那就是放弃的路;世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。从现在开始,再也不要抱怨,再也不要理会脚下的障碍。前进一步,如果没有用,就再向前一点。人生就是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,起跑

4、位置并不是在一条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,一定是第一个到达终点的胜利者呢!  八百多天我们从风雨中走来,在这最后的冲刺阶段,我们决不能松懈,我要坚持每天迎着晨风想一想今天我该做什么;顶着繁星问一问今天我有何收获。  奋斗的道路常常困难重重、布满荆棘,但你们并不是孤军奋战,你们有父母坚强的臂膀、有老师们的谆谆教诲、有朝夕相处的同学……  同学们,高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有一个字就能够实现——拼!在接下来的200天里,享受学校年级给我们创造的环境,相信老师、相信学校,

5、相信自己,真正静下心来,不断积累,兢兢业业做事、踏踏实实做人,我们一定会成功,因为有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。  希望大家要有战胜困难、挑战极限的勇气,要有卸下包袱、放手一搏的豪气,要有舍我其谁、毅然亮剑的霸气。同学们,加油!老师们会为你们保驾护航,同你们一起努力奋斗、备战高考。我坚信,平凡的生活定会在我们的手中编织出绚丽缤纷的图案,有限的人生定会在同学们的不懈追求中走向永恒。奋斗两百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗两百天,让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着从容的微笑,去赢得志在必得的辉煌。  愿我们全体师生,团结一致、众志成城,用刻苦战胜困难,用

6、信念改变人生!相信20XX我们一定会一飞冲天!  高考加油站演讲稿【二】  得有个朋友说过:读书不是唯一的出路,但读书是最有希望的出路。今天我想和正处于高考冲刺中的你们分享这句极具鼓舞的一句话。对于每一个备战高考的学生来说,没有梦想是很可怕的一件事情。为此,我们都要为自己树立一个梦想,给自己的人生着上追梦的动感色彩。其实每个人心里都清楚,自己寒窗苦读的原因。大学是很多人魂牵梦绕的地方。确实,大学的生活丰富多彩。自由的校园生活,高深的学识探究,那里有我们梦想的舞台,有我们崇尚的知识殿堂。那是个承载着梦想的地方。它值得我们挥汗扬帆。  梦想,一度在每个人心中都承

7、载了极大的分量。梦想的实现源自于不懈的追求。荣获两次诺贝尔奖的居里夫人,提出了日心说的哥白尼,实现载人航天的航天员,成功人工合成胰岛素的科学家······这些为梦想而执着追求的例子数不胜数。却无一不告诉我们,梦想的实现需要狂热的心,需要敢于面对失败而战胜失败的勇气。追求梦想的路上总有太多的辛酸。只有敢于坚持不懈,执着追求的人才能最终摘下胜利的果实。这些道理对于我们,对于正攀爬于书山,航行与学海的我们同样受用。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。来吧,为了梦想,让我们砍荆棘,击骇浪,扬起梦的风帆。  在知识、科技与信息交织的时代里,我们的梦想很大程度上挤到了一起。

8、高考这座独木桥揪紧了每个人的心。或许,坐在教室里,我

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