第二轮复习的形式和内容

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1、第二轮复习的形式和内容、策略和要求1、形式及内容：1.以自己编制的教学案为复习的蓝本，分专题的形式，具体而言有以下八个专题：（1）函数与导数；（5课时）此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是高考重点，特别要注重交汇问题的训练。对二次函数的复习要达到一定的深度。（2）三角函数、平面向量和解三角形；（2课时）此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，三角变换是重点。（3）数列；（4课时）此专题重点是等差等比数列内在联系，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。（4）立体几何；（2课时）此专题注重点

2、线面的关系，论证平行与垂直问题的通性通法。（5）解析几何；（4课时）此专题中直线与圆的位置关系是重点，研究一些定位置、定值问题，突出直线和圆及与圆锥曲线的综合问题的解决。（6）不等式、推理与证明；（2课时）此专题中解含参数的一元二次不等式及基本不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。（7）概率与统计；（2课时）此专题中古典概型是重点，熟练掌握随机变量的分布列的求法，方差与期望的计算。（8）思想方法归纳。（4课时）四大数学思想要渗透到每一节教学中，在本专题中集中进行归纳梳理。2.策略：专题复习与综合

3、训练相结合；locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame每天复习专题时，当天的作业与之匹配，题量9题，其中有一题为提优训练并给出答案，功能是及时巩固

4、，每周二限时作业、周四的60分钟训练、周周练主要是综合练习，其中本周内容占30%左右，70%部分要一个学期整体规划自成体系。周二、周四的训练定位为中档题强化，每次讲评不超过20分钟，周周练定位为综合能力提升、考试心理与耐力训练，难、中、易比例为4：4：2，讲评不超过60分钟，教学案及配套作业是二轮复习的主线，周二、周四、小题训练、周周练为副线。主副线各自自成体系。其中副线是防止过分拔高，丢掉中下等的有效手段。请学校尽量把数学安排在下午的连续的两个小时之内，以便将来适应高考。基础性与能力性相结合在专题

5、复习的选题中既要选择具有一定代表性，有一定综合性的能力题，又要选择一定量的基础题，其目的是进一步夯实基础，兼顾中下等学生。3.要求：做好三个“重在”重在解题思想的分析，即在复习中要及时将四种常见的数学思想渗透到解题中去；重在解题方法的总结和知识间的串联，即在讲评试题中关联的解题方法要给学生归类、总结、变式拓展以达触类旁通的效果；重在当堂的生成，第二轮复习教学案中基础训练的小题可在课前完成，例题部分要在课堂上当堂完成，基础较差的班级，课前可多做一个例题。做到四个转变1．变介绍方法为选择方法，突出解法的

6、发现和运用；2．变全面覆盖为重点讲练，突出高考“热点”问题；3．变以量为主为以质取胜，突出讲练落实；4.变不限时练习为限时练习，突出训练的效果。克服五种偏向1．克服难题过多，起点过高．2．克服反馈评讲不及时甚至只练不讲的现象。3．克服照抄照搬．对外来资料、试题，不加选择，整套搬用，题目重复，针对性不强．4．克服集体力量不够，备课组不调查学情，不研究学生。5．克服高原现象．适当改变教学方法，周周练，自主练习等做到难易相间。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferth

7、enextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame总之，在第二轮复习中，只有理解与领悟知识，重视产生知识过程中形成的方法与思想，才能形成内化能力并灵活运用知识。只有关注知识间的交汇与融合，才能在解题时游刃有余，才能达到高考考查学生学习

8、的能力和未来运用知识发展自己的能力的目的，这也正是高考数学专题复习的主要目标。　专题复习中的综合训练题不是越难越好，越多越好，而是要精选精练，悟出其中的数学本质。专题复习不是简单的回忆，而是知识的串联和数学学科内的综合。专题复习中要注重提高分析和解决问题的能力，在解“新”题上锻炼自己的应变能力，不要背题型，套用解题方法，要具体问题具体分析。　当然，教师一定要结合学生的实际情况，及时对专题的内容和形式作调整，不要面面俱到，不要照搬照抄过去那一套，更不要用过去的“题海战”