高校考试招生制度改革调研报名

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1、高校考试招生制度改革调研报名　　篇一：适应新高考招生制度改革课程实施调查问卷(学生)　　适应新高考招生制度改革课程实施调查问卷（学生问卷）　　同学您好，本次调查是为了了解您在新高考制度下的初步选择意向，问卷涉及的资料将被严格保密，也不会出现具体学校或姓名。请您认真阅读，如实回答以下问题，谢谢！　　诸暨市教育局教研室一、在下面4种考试招生模式中，请选择您初步打算参加的考试招生模式，并用每种模式下的编号填空：您的第一志愿是（），您的第二志愿是（）。　　目的总成绩为基本依据。必考科目：语文、数学、外语3门，每门满分150分，共450分。选考科目：从政治

2、、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）中，选择3门作为高考选考科目。每门满分100分，共300分。●高职提前招生：符合对象为普高学生和职高学生。普高学生录取时以各科学考成绩为基本依据。●单独考试招生：符合对象为职高学生。　　●“三位一体”招生：符合对象为普高学生。要参加统一高考招生。录取时以“统一高考、高中学考和综合素质评价”的总成绩为基本依据。二、如果您参加“统一高考招生”，需要从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）7门科目中，选择3门作为您初步打算列为选考科目，理论上共有35种组合，请用每个组

3、合前的编号填空：您的第一志愿是（），您的第二志愿是（）。　　由前的编号填空（）（可多选）。　　1.该学科我的学习成绩好或者我觉得有一定的潜力；2.该学科我十分感兴趣；3.该学科让我在以后专业选择中有更大的选择余地；4.该学科在未来有更好的职业竞争力；5.该学科学校有较好的师资，相对容易学习；6.该学科的任课教师我非常喜欢；7.该学科是我班主任教的；8.该学科是家长要我选择的；9.我的好同学都选择了该学科；10.该学科和我性格比较相符；11.相比而言，其他学科更弱，被迫选择；12.我就是想要选这个学科；13.其他原因。　　篇二：高考制度改革调查表X

4、X　　首先感谢您抽时间参与我们的调查之中，我们是“郑州大学”大三的学生，此次调查旨在呈现高考制度改革项目，了解大家对于改革项目的看法和意见。根据教育部出台的：《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，省教育厅相关负责人透露，目前，我省正在加紧制订具体方案，有望在XX年7月之前公布目前，我省正在加紧制订具体方案，有望在XX年7月之前公布。　　（1）改革后的高中学业水“统考”变“选考”，学生自选3科计入高招总成绩平考试会不会加重学生的课业负担。（）　　Ａ会，学习的科目更多了Ｂ不会，能避免严重偏科，还能因

5、材施教增加就业机会　　（2）计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。以等级呈现成绩的一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、　　D、E。是否合理（）　　Ａ不合理，应该以分数呈现，增加区分度Ｂ合理　　（３）改革之后自主招生被安排在高考之后你的看法是。()　　Ａ应该这样，能更好的备战高考不分心Ｂ这样增加了负担Ｃ对时间安排不在意　　（４）综合素质入档案分数不再是唯一，学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行了细化。（）　　Ａ加重了学生负担Ｂ利于培养学生社会责任感和提高学生

6、综合能力Ｃ或者其它看法：　　（５）此外，综合素质评价一旦被参考，大家最为担心的就是真实性和公平性。()　　Ａ建立公示制度，畅通举报渠道。建立检查制度，对档案材料真实性进行抽查。建立申诉与复议制度，对有争议的结果重新进行审核确认能解决这个问题　　Ｂ总会有黑幕存在　　Ｃ事不关己高高挂起　　（6）６类奖项获得考生高考不再加分（）　　Ａ不利于学生发展自己的特长发展　　Ｂ增加了教育的公平性，利于农村孩子考上好大学　　Ｃ有利有弊　　（７）你对于高考不合理的地方的看法（）　　Ａ高考模式太单一　　Ｂ文理分科不科学　　Ｃ学生没有学习知识应该有的开心和热情，只是为了

7、应付考试　　Ｄ高考只是死记硬背　　Ｅ一考定终身　　（８）总体来说你对高考制度改革现有的高考制度改革是否满意（）　　Ａ满意，学生的综合素质提高，教育更加公平Ｂ不满意，这是要累死学生啊　　Ｃ没感觉，你怎么改我怎么考　　篇三：高考招生制度改革与高中学校人才培养　　高考招生制度改革与高中学校人才培养　　钟秉林　　【论文摘要】高考招生制度改革是一项社会关注度高、政策性强、涉及面广的系统改革。但现行的高考制度不能完全适应经济社会和教育发展的现实需求，其公平性也遭遇严峻挑战，因此需要对招生计划分配方式、入学考试制度和招生录取机制进行改革。高考改革的基本路径和政

8、策是更新教育观念，深化课程改革，改革评价制度，加强师资队伍建设，探索体制机制创新，因地制宜地多样化发展。　　【论文关键词】高考招生；考试