本科生毕业设计(论文)写作规范

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1、本科生毕业设计(论文)写作规范  毕业设计(论文)是本科生学习能力、实践能力和创新能力综合锻炼的集中体现,是其初步进行专业研究的综合成果,也是实践教学重要的档案资料。  科学研究是一项具有创造性的工作,毕业设计(论文)是本科生科学研究成果的重要表达手段之一。科学研究论文的写作有其自身规范,我国也制订了国家标准,如GB/T7713—1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(Presentationofscientificandtechnicalreports,dissertationsandscientificpap

2、ers)等。针对本科生的实践教学实际需要,现制订本写作规范。  本科生毕业设计(论文)使用汉字(除外国语言文学专业要求用其他文字外)撰写。毕业设计(论文)一般由以下部分组成,依次为1、封面;2、内封;3、目录;4、内容摘要与外文摘要(Abstract);5、正文;6、参考文献;7、附录;8、致谢。  封面与内封  学号:填写学生本人学号。  题名:毕业设计(论文)的题名应简明、具体、确切,概括论文的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过24个汉字,必要时可加副题名。副题名另起一行,

3、用波折号与主题名隔开。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。  在内封中应同时填写中英文题名。  学院与教学系:填写所属专业学院与教学系的全名。  指导教师:封面中填写指导教师姓名;内封中填写指导教师的姓名、职称。  日期:填写论文完成打印日期。  部分专业需以外文书写毕业设计(论文)时,须有中文内封。  目录  目录应层次清楚,条理分明。目录应包括毕业论文的内容摘要、外文摘要、正文的一级标题与二级标题、参考文献、附录、致谢等的页码。  目录应另起一页。  内容摘要与关键词  内容摘要应具有独立性和自含

4、性,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。要着重反映毕业设计(论文)的主题、作者的创新点和作者特别强调的观点。  文中内容摘要的标志为“内容摘要:”。毕业设计(论文)内容摘要的字数为300字左右。毕业设计(论文)一般应有英文内容摘要,英文内容摘要的标志为“Abstract:”。  关键词是反映论文最主要内容、为了便于做文献检索而选取的术语,GB/T7713-1987规定,一般每篇论文可选用3~8个关键词,文中关键词的标志为“关键词:”,关键词之间用分号“;”分隔。  论文一般应同时给出与中文关键词一一对应的英文

5、关键词。英文关键词的标志为“KeyWords:”,关键词之间用空格或“;”分隔。  如毕业设计(论文)用外文写成,应有中文内容摘要和关键词。  正文  正文应从一页的正面开始。  目录与文章中均不出现“正文”二字,直接书写标题或文字内容。  导言  导言应简要说明毕业设计(论文)写作的目的、范围、相关研究现状、理论基础和分析、研究方法、预期结果和意义等;说明选题来源与类型。应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。  具体内容  是毕业设计(论文)作者的研究内容,是毕业设计(论文)的核心部分,占主要篇幅。  结论  是毕业

6、设计(论文)最终和总体的结论,应明确、精练、完整、准确。着重阐述作者的创造性工作以及主要观点,还应当提出需要进一步讨论的问题与建议。  参考文献与注释  参考文献与注释是对毕业设计(论文)引文进行统计和分析的重要信息源之一。  注释是对毕业设计(论文)中某一特定内容的进一步解释或补充说明,以及未公开发表的私人通信、内部资料、书稿和仅有中介文献信息的“转引自”等类文献的引用著录。  参考文献是作者写作毕业设计(论文)时所引用的已公开发表的文献资料,或有明确收藏地点的善本、档案,并以直接引用方式在毕业设计(论文)中标注。毕业设计(论

7、文)均应有相应数量的参考文献,其篇数由各学院根据专业实际情况作出规定。  参考文献中要有一定比重的学术期刊论文(主要是核心期刊);要有外文参考文献。除经典著作外,参考文献应以近3年本领域成果为主;网络文献必须出自官方或专业学术网站,BBS等公众论坛网站的资料不应作为学术论文的资料来源。  注释序号采用数字加圆圈在右上角标注(如①、②…),以脚注形式标注。注释按页排列顺序或全文统一排序,出处列于页脚;参考文献序号用方括号在右上角标注(如[1]、[2]…)。参考文献全文统一排序,出处集中列表于文末。  附录  在毕业设计(论文)写作

8、前完成了开题报告的,要将数据报告、编写程序、开题报告(除参考文献清单外)等作为附录收入毕业论文打印装订的文本中。  毕业设计的附录中要包括设计图纸,其中要有0号图纸一张,1号图纸两张。  致谢  另起一页发表声明并对下列各方致谢:  提供研究写作的经费资助或奖学

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