习惯教案上学了~不给陌生人开门4个教案

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1、《学生行为习惯养成教育》读本教师教案课题上学啦班级1.3执教者姜永妍教学目标1、学习《小学生日常行为规范》，知道作为小学生应该具备的行为表现。2、能按照《小学生日常行为规范》，规范自己的言行，养成良好的生活和学习习惯，热爱学习，热爱生活，做有理想、守纪律、讲文明、懂礼貌的好少年。3、懂得节约时间，珍惜时间。教学重难点1、学习《小学生日常行为规范》，知道作为小学生应该具备的行为表现。2、能按照《小学生日常行为规范》，规范自己的言行，养成良好的生活和学习习惯。教学过程一、情境导入欣赏《上学歌》同学们，听这是什么歌？会唱吗？你知道这首歌里告诉我们小学生应该怎样做呢？（学生听歌，用心思考并汇报自己

2、的想法）二、学习《小学生日常行为规范》，知道小学生应具备的好习惯。1、默默地在读读《小学生日常行为规范》中的内容（截取），试着先自己理解规范的内容。2、《小学生日常行为规范》要求我们应该怎么做呢？（学生依据理解谈感受。）3、同学到前面或集体表演规范中要求的行为。4、除了《小学生日常行为规范》中要求的，我们还可以这样做（实物投影出示书中的要求第3页：“我还可以这样做”）三、练习，实践（一）练习1、实物投影出示几幅图：第4页四幅图2、小组讨论：下面图中的小朋友为什么不能按时上学？otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredbackto

3、Jiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaC

4、ountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3、仔细观察第5页图，说说小芳病了，不能按时上学，她是怎样做的？还可以怎样做？（二）实践1、如果你在生活中遇到了和小芳类似的情况，你怎样处理？2、今后的学习生活中，我们应该怎样去表现自己？3、我们只有想法，光靠自己的努力是不行的，还需要家长的帮助和配合。请同学们在家长的帮助下，为你制订一个科学的作息时间表，每天遵守。板书设计上学了1、守时2、课前认真准备，课上专心听讲，课间活动有序3、课前认真预习，课后认真复习。按时完成

5、作业4、节约时间评价自评互评家长评教学反思通过这节课的学习，学生的言行有了规范性的大转变，知道怎样的完成好在校的学习和生活，热爱时间，热爱生活。同时，让这些好习惯养成并成为孩子受用一生，必须要做到持之以恒。《学生行为习惯养成教育》读本教师教案课题姿势哈哈镜班级1.3执教者姜永妍otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorde

6、roftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand教学目标1、知道正确的坐、立、

7、行的姿势的样子，养成完美的体态。2、认识正确的坐、立、行姿势对于身体健康的重要性。教学重难点1、知道正确的坐、立、行的姿势的样子，养成完美的体态。2、认识正确的坐、立、行姿势对于身体健康的重要性。教学过程一、情境导入欣赏歌曲《少林功夫》同学们，听这是什么歌？歌里唱的“坐似一口钟，站似一棵松，走路一阵风”的意思是什么？告诉我们什么样的坐、立、行姿势才是正确的呢？二、看一看1、投影出示：文文的背怎么弯了？2、同学帮他找原因。