遵义县团溪中学2010年学年工作要点

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1、百年老校，特色办学；提升品位，质量为先----遵义县团溪中学2010年学年工作要点我校坚持在教育主管部门的正确领导和各职能部门的大力支持下,用“人文至善、科学求真、把每一位学生当作人才来培养；行以求知，笃行精教，把每一位教师当作良师来对待；校社联合，多元驱动，把每一位家长当作益友来切磋；人本管理，爱心为上，把学校当着一个大家庭来生活”的办学理念统揽工作全局，全校教师要讲团结，讲全局，讲大气，同心同德，狠抓内涵发展，继续推进精细化管理，提高决策的科学性，提升学校管理团队的学习力、沟通力与执行力，大力推进素质教育，不断提升学校管理

2、、教育、教学、后勤服务水平，坚决确保安全工作零事故，向文化建设要品味，向队伍建设要实力，向内部管理要效益，向教学科研要质量，让百年老校文化积淀更加厚重，特色办学更加浓郁，争创农村市级示范性学校和省级绿色示范学校，树立学校品牌。本学年，主要做好以下几个方面的工作。一、校长致力营造幸福的教师学生生活，形成良好教风和学风。印度哲人奥修在《生命的本意》中说：“世间的万物都是相互依赖的，生命的整体都是相互依存的。你使它快乐，它也使你快乐。”作为一名校长，如果你把老师和学生当作恶魔，你就成为十恶不赦的魔头；你把他们当作天使，你就是人们敬仰

3、的圣母。从生活现象中获得这样的启示：面对群山，你高声喊：“你是个笨蛋！”，回给你的是更多的声音：“你是个笨蛋！”；你热情地喊：“你好啊！”，回报的是多次问候：“你好啊！”。校长要时时致力营造幸福的教师生活和学生生活，使之感受到“我成长我快乐”的幸福的内心体验，这样使教师在实现自我成长与发展的基础上，教育教学更加得心应手，主体性能力不断增强，“内化”与“外化”良性互动，形成良好教风和学风。二、提高执行能力，优化学校管理效能执行力是决定办学成败的关键。战略可以复制，差别在于执行。执行力是学校办学校能力的核心之一。企业中“赢在中层”

4、的思想充分证明了执行力的重要性。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender个别员工执行力差是能力的问题；学校整体执行力差就是管理的

5、问题。学校领导集体是强化执行力的关键。领导集体的决策，要充分论证，科学决策，确保决策的正确。各位领导在执行中要身先士卒，以身作则。要加强与一线员工的沟通，要让员工明确，应该怎么做，为什么要这样做，做好了有什么好处，不做好有什么坏处。提高执行力，光靠墙上的制度与员工的自觉是不行的，必须不断跟进，加强监督与检查。要做到决策科学，宣传到位，检查到位，奖罚分明。员工个人执行力本质上是一种态度。全体员工都要有一种一丝不苟的工作态度，严肃认真地对待每一项工作。执行力只有更好，没有最好。执行力不是盲目服从，更是主动创新。从各级领导到每位员工

6、，要主动发现问题，解决问题，要主动创新思路，主动探索实践，创造佳绩。本学年，强化执行力方面，要实行三位一体层级管理制度。在学校层面，行政值日加强日常事务的检查，及时反馈，及时改进；继续优化执行校长制度，赋予执行校长应有的职权和义务，让每位教师成为学校管理的主人。在中层层面，从部门到各年级组长，要各司其职，执行到位；从学期起，设立值日年级组长，与年级组长一起，加强检查，发现不足，及时弥补。在员工层面，每个岗位的员工都要树立危机意识，精品意识，在自己的能力范围内把工作做到最好。要把业绩作为检验执行力的重要标准。1、抓好养成教育、规

7、范学生的不良习惯,培养学生健全的人格.2、抓好整脏治乱工作、给师生们的工作、学习、生活提供一个舒适的环境.3、建立各种传染病的防控制度、保证师生的身体健康和学校正常教学秩序.4、抓好三关工程、解决留守儿童的生活、学习、性格等困难.让他们和其他同学一起健康成长.三、狠抓德育管理，培养时代新人。(1)、做好分阶段针对性教育。根据学生在各年级阶段所表现出的思想动态特点，学校有针对性地实施教育。高（初）一加强新生纪律教育，努力改正新生的不良陋习，为将来在高（初）二、三年级的发展打下基础；高（初）二针对学生处于衔接点、转折点的特点，加强

8、时间观念教育和学习习惯教育；高（初）三主要落实心理疏导和前途理想教育。（2）、根据《中学生日常行为规范》，抓好学生仪容仪表检查管理，重视宿舍内务存在的问题，注重对他们劳动观念、纪律观念、集体主义观念的教育。德育处要促落实、多检查，力争收到明显成效。（3）、通过“优秀”等评比活