马召中学教职工文明行为规范考核及惩处办法

马召中学教职工文明行为规范考核及惩处办法

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1、马召中学教职工文明行为规范考核及惩处办法   为使《教职工文明行为规范》的各项内容落到实处,必须对教职工执行文明行为规范情况进行严格的考核,对违反文明行为规范的行为进行必要的惩处教育,为此,特制定本办法。 一、考核及惩处各科室、各部门要高度重视精神文明建设工作,对本科室(部门)的教职工要进行经常性的文明规范教育。对每一个教职工的文明行为规范考核与本人的日常量化考核挂钩,对违反者,将从量化考核总分中扣除一定的分值。二、组织领导本办法的考核及惩处在学校统一领导下进行,由学校组织人事部门具体组织实施,各科室、各部门负责日常

2、考核。三、惩处办法    1、违反《规范》第一条,情节严重,受到司法机关处罚者,发现一次,从本人量化考核中扣除20分,给予行政处分,直至开除公职;情节轻微者,发现一次,从本人量化考核中扣除5分。    2、违反《规范》第二条,情节严重,受到司法机关处罚者发现一次,从本人量化考核中扣除20分,给予行政处分,直至开除公职;情节轻微者,发现一次,从本人量化考核中扣除5分。    3、违反《规范》第三条,,说话没有根据,办事没有从实际出发,破坏团结者,不向别人提供必要的帮助,破坏团结者,发现1次,从其量化考核中扣除3分;不尊

3、重别人的工作和劳动成果,破坏团结者,发现1次从其量化考核中扣除2分;不虚心向别人学习,开展批评和自我批评,发现1次从其量化考核中是扣除1分。    4、违反《规范》第四条,个人利益不能服从国家利益、集体利益,给学校造成一定损失者,发现一次,从其量化考核中扣除5分;;不关心集体,个人主义严重,其行为给学校造成一定的损失,情节轻微者,从其量化考核中扣除2分。    5、违反《规范》第五条,打骂、体罚或变相体罚学生者,一次扣5分,讽刺、挖苦、侮辱学生,一次扣3分。在校园内煽动学生闹事,在学生遭受不法侵害或由于其他原因处于危

4、机状态而坐视不管者,每发现一次扣5分。    ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymem

5、ber6、违反《规范》第六条,不参加上级及学校组织的公益劳动、生产劳动和勤工俭学活动,发现1次扣除1分;不参加科室组织的上述活动,发现1次从本人量化考核中扣除0.5分。    7、违反《规范》第七条,不勤俭节约,浪费水、电、粮食和办公用品,发现1次扣除1分;铺张浪费,婚丧嫁娶大操大办者,发现1次从本人量化考核中扣除3分。    8、违反《规范》第八条,计划外怀孕、计划外生育,受上级计生部门处罚的,从本人量化考核中扣除20分,给予行政处分,直至开除公职。    9、违反《规范》第九条,毁坏花草树木,乱搭乱建,随意摆摊设

6、点者,发现1次扣除3分;乱贴乱画、乱扯乱接、乱停乱放,发现1次扣除1分。    10、违反《规范》第十条,随地吐痰,乱扔果皮、纸屑、烟头,衣帽不整,发现1次扣除1分;乱泼污水、乱倒垃圾、随地便溺、不尊重领导、不尊老爱幼、邻里不团结者,发现1次扣除2分。    11、违反《规范》第十一条,不服从领导、不听指挥,完不成学校布置的工作或者贻误工作的,发现1次扣除10分;上班期间下棋、打牌、闲聊、上网打游戏、聊天、炒股票者,发现1次扣除1分;旷工的一天扣6分,迟到、早退一次扣1分,病假一天扣0.5分,事假一天扣1分。全体教职

7、工会议及学校组织的其它会议,旷会一次扣3分,迟到、早退一次扣0.5分。教师旷课一节扣3分,迟到、早退的,发现一次扣1分。教师例会、教研活动旷会一次扣2分,迟到、早退一次0.5分。因公缺课后补课者不扣分。上课间接打电话、接发通讯信息、抽烟、睡觉、当学生面说脏话、衣着不整或酗酒后上课者,每发现一次扣1分。    12、违反《规范》第十二条,涉足黄赌毒,受司法机关处罚者,发现1次扣除20分,给予行政处分,直至开除公职;扰乱公共秩序、酗酒、虐待老人、赌博、在校外打架、斗殴、骂人情节轻微的,发现一次扣5分;受司法机关处罚者,扣

8、除20分,给予行政处分,直至开除公职。    13、违反《规范》第十三条,故意破坏公物者,发现一次,除照价赔偿外,从本人量化考核中扣除5分;非故意破坏公物者,从本人量化考核中扣除1分。    14、违反《规范》第十四条,对学生家长或来客不礼貌,沟通缺乏耐心,造成不良影响者,发现1次扣除3分。    ofwork,relationships,ne

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