湖北“最牛班主任”评点2013年湖北高考作文题

《湖北“最牛班主任”评点2013年湖北高考作文题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、湖北“最牛班主任”评点2013年湖北高考作文题　　【人物简介】　　周文涛，63岁，湖北省特级教师，全国优秀教师，华师一附中首届名师。　　35年的教师生涯，周文涛带过23届高三毕业班，培养出两位湖北省高考状元和一位武汉市高考状元。　　2009年，周文涛所带的华师一附中高三(29)班，全班40名学生除1人因病影响高考成绩外，其他39名学生均被重点大学录取，其中22人考进北大和清华，被网友称为湖北“史上最牛高三班”，周文涛也因此被誉为“史上最牛班主任”。　　2013年高考湖北省作文题　　你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容

2、器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。　　【名师解题】　　解题稍有难度认识或有误区　　华中师大文学院古典文学教授、语文课程改革专家谭邦和　　今年的作文题掉了一下书袋，虽经通俗阐释，仍有一定的解题难度。题中两处引用古诗，实际上涉及三个古代文本，一是“上善若水”，语出《老子》：“上善若水。水善利万物而不争。”意思是说最高境界的善与水的品格一样，虽泽被万物却不与万物争胜。二是“上善若水任方圆”，语出唐代

3、诗人顾况《宜城放琴客歌》，其末六句云：“人情厌薄古共然，相公心在持事坚。上善若水任方圆，忆昨好之今弃捐。服药不如独自眠，从他更嫁一少年。”是说人遭遇变故要持心坚定，随遇而安，任其方圆。三是“方圆虽异器，功用信具呈”，语出五代宋初诗人徐铉《以端溪砚酬张员外水精珠兼和来篇》，其诗曰：“请以端溪润，酬君水玉明。方圆虽异器，功用信俱呈。自得山川秀，能分日月精。巾箱各珍重，所贵在交情。”全诗大约是说作者以四大名砚之首的端砚来回赠送他水晶珠的友人，端溪石和水晶珠虽器形方圆有异，但其润泽和晶莹，都得自山川灵秀，日月精华，而在这里的功用也是一样的，那

4、就是相互的馈赠，虽然都是宝贝，但重要的却是借此表达真挚的友情。“上善若水”，相信是考生熟悉的句子，但两处诗句，皆非一流名句，考生未必见过，可能会成为解题时的小小心理障碍，而且这些诗句的意思与《老子》“上善若水”的原意也有差异，如徐铉诗中的“方圆”，是讲的砚方珠圆，顾况的“上善若水任方圆”则是讲人的生活态度要善于变通，不可过于执著。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth

5、.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed　　我曾多次讲过一个认识，高考作文命题是要为考生驰骋文思才智的写作创造条件，绝不能把考生堵在解题难度上，所以高考作文命题绝非命题者逞才弄巧的机会，一定要收敛表现学识才华的

6、欲望。不过今年的题目虽有一定难度，但还不至于令考生收手，因为道理其实是很浅显的，相信所有考生都能在稍有犹疑之后，认定自己的思维方向。　　我倒是有另外一种担心。随方就圆作为中国人的人生态度，虽然很有哲理，甚至实用得很，但这种生存智慧同时也是中国人思维模式的一个深层次的痼疾，其中是有很深重的负能量的。善于变通很好，逆来顺受就不好了，明哲保身就不好了，随波逐流就不好了，放弃原则就不好了。中国文化史上，社会的进步发展艰难，受这种负能量的影响掣肘是一个深刻事实。就如水，遇方可方，遇圆可圆，任何形状都可以委屈自己，一定要完成润泽万物的使命。但倘若

7、有些坏了心术的人，故意要用一些奇形怪状来羞辱你，甚至要把毒害人的物质掺到水里去，是不是还要忍受呢。当下我们的食品安全形势不好，我们的精神生活其实也一直有同样的问题。但愿我们的考生面对这个题目，阐述的不仅是友好善良宽容变通的人生态度，同时也要有积极追求社会进步敢于担当社会责任的勇毅精神。 (记者宋锐整理)　　学生有话可说想得高分却不易　　金报讯(记者赵莉通讯员吴思旻)“今年的作文材料哲理性较强，重在考查学生的思辨能力，写起来不易离题。”昨日，带过23届高考班的特级教师周文涛评点我省高考作文题时，给考生和家长吃下“定心丸”：只要考生围绕着

8、方圆话题，都不会跑题。　　今年我省的高考作文题目形式为“材料+话题”，周文涛认为初读时会觉得有一定的难度，但静心审题后，会发现并不难：材料富含哲理性，既考查学生的写作能力，又考查学生的思辨能力。平时有一定阅读量的学生会发