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时间:2018-08-27
《湖北“最牛班主任”评点2013年湖北高考作文题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、湖北“最牛班主任”评点2013年湖北高考作文题 【人物简介】 周文涛,63岁,湖北省特级教师,全国优秀教师,华师一附中首届名师。 35年的教师生涯,周文涛带过23届高三毕业班,培养出两位湖北省高考状元和一位武汉市高考状元。 2009年,周文涛所带的华师一附中高三(29)班,全班40名学生除1人因病影响高考成绩外,其他39名学生均被重点大学录取,其中22人考进北大和清华,被网友称为湖北“史上最牛高三班”,周文涛也因此被誉为“史上最牛班主任”。 2013年高考湖北省作文题 你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容
2、器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。 【名师解题】 解题稍有难度认识或有误区 华中师大文学院古典文学教授、语文课程改革专家谭邦和 今年的作文题掉了一下书袋,虽经通俗阐释,仍有一定的解题难度。题中两处引用古诗,实际上涉及三个古代文本,一是“上善若水”,语出《老子》:“上善若水。水善利万物而不争。”意思是说最高境界的善与水的品格一样,虽泽被万物却不与万物争胜。二是“上善若水任方圆”,语出唐代
3、诗人顾况《宜城放琴客歌》,其末六句云:“人情厌薄古共然,相公心在持事坚。上善若水任方圆,忆昨好之今弃捐。服药不如独自眠,从他更嫁一少年。”是说人遭遇变故要持心坚定,随遇而安,任其方圆。三是“方圆虽异器,功用信具呈”,语出五代宋初诗人徐铉《以端溪砚酬张员外水精珠兼和来篇》,其诗曰:“请以端溪润,酬君水玉明。方圆虽异器,功用信俱呈。自得山川秀,能分日月精。巾箱各珍重,所贵在交情。”全诗大约是说作者以四大名砚之首的端砚来回赠送他水晶珠的友人,端溪石和水晶珠虽器形方圆有异,但其润泽和晶莹,都得自山川灵秀,日月精华,而在这里的功用也是一样的,那
4、就是相互的馈赠,虽然都是宝贝,但重要的却是借此表达真挚的友情。“上善若水”,相信是考生熟悉的句子,但两处诗句,皆非一流名句,考生未必见过,可能会成为解题时的小小心理障碍,而且这些诗句的意思与《老子》“上善若水”的原意也有差异,如徐铉诗中的“方圆”,是讲的砚方珠圆,顾况的“上善若水任方圆”则是讲人的生活态度要善于变通,不可过于执著。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth
5、.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed 我曾多次讲过一个认识,高考作文命题是要为考生驰骋文思才智的写作创造条件,绝不能把考生堵在解题难度上,所以高考作文命题绝非命题者逞才弄巧的机会,一定要收敛表现学识才华的
6、欲望。不过今年的题目虽有一定难度,但还不至于令考生收手,因为道理其实是很浅显的,相信所有考生都能在稍有犹疑之后,认定自己的思维方向。 我倒是有另外一种担心。随方就圆作为中国人的人生态度,虽然很有哲理,甚至实用得很,但这种生存智慧同时也是中国人思维模式的一个深层次的痼疾,其中是有很深重的负能量的。善于变通很好,逆来顺受就不好了,明哲保身就不好了,随波逐流就不好了,放弃原则就不好了。中国文化史上,社会的进步发展艰难,受这种负能量的影响掣肘是一个深刻事实。就如水,遇方可方,遇圆可圆,任何形状都可以委屈自己,一定要完成润泽万物的使命。但倘若
7、有些坏了心术的人,故意要用一些奇形怪状来羞辱你,甚至要把毒害人的物质掺到水里去,是不是还要忍受呢。当下我们的食品安全形势不好,我们的精神生活其实也一直有同样的问题。但愿我们的考生面对这个题目,阐述的不仅是友好善良宽容变通的人生态度,同时也要有积极追求社会进步敢于担当社会责任的勇毅精神。 (记者宋锐整理) 学生有话可说想得高分却不易 金报讯(记者赵莉通讯员吴思旻)“今年的作文材料哲理性较强,重在考查学生的思辨能力,写起来不易离题。”昨日,带过23届高考班的特级教师周文涛评点我省高考作文题时,给考生和家长吃下“定心丸”:只要考生围绕着
8、方圆话题,都不会跑题。 今年我省的高考作文题目形式为“材料+话题”,周文涛认为初读时会觉得有一定的难度,但静心审题后,会发现并不难:材料富含哲理性,既考查学生的写作能力,又考查学生的思辨能力。平时有一定阅读量的学生会发
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