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1、前言古人云：“逝者如斯”。此话何尝不是“确凿如斯”呢……浩瀚的历史长河中,有着太多的璀璨星辰,我怀着虔诚和敬仰的心情穿越了深邃遥想着，拿破仑、莫扎特、毛泽东、马云、牛根生……各个时代的英雄人物历历在目，让我的心灵震撼的同时，体会着一个道理：让伟大彪炳史册与其说是宏伟的业绩，不如说是伟大的意志和品格。时间依旧在前进着，但我这颗忐忑不安的心依旧跳动，不仅因为英雄人物的携行，也因为自己点点滴滴的成长。我的人生刚刚过了1/4,幼儿园-小学-初中-高中，只需安逸的啃着书即可，而如今面对“后路”，我曾感到一度的彷徨和迷茫。因为它横生了许多的交叉道，并且每次的交叉口让我“乱花渐
2、欲迷人眼”，所以我坚强的选择了认真规划好接下来的3/4.我明白了梦想不曾消失，它只是被掩埋。每个人都有着自己的梦想，有着不甘平庸的骨气，有着自我实现的途径，但是又不免迷失在慵懒懈怠和找不到方向的现实生活中。当“鸿鹄之志”遭遇“蹉跎岁月”，其结果只能是“唱空闲，白了少年头，空悲切！”。人若浮茶，说是老僧对失意的年轻人用浮茶去劝告、激励他。若有这沸水泡茶的精神，人生就是带着幽香的一杯茶。老僧的从容淡定深深感动着我。希望自己也能以这份从容和淡定，规划好自己的职业生涯。当岁月婆娑，一晃至我的暮年时分时，自己还依然品着茗茶，对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑！20cur
3、rencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender第31页（共33页）目录前言1第一部分“知己”—自我认知11、个性特征22、职业兴趣53、职业价值观74、职业能力85、自我认知小结9第
4、二部分“知彼”—环境评估101、家庭环境分析112、学校环境分析113、社会环境分析124、职业环境分析135、职业分析146、企业分析147、环境评估小结17第三部分“决策”—目标确定181、职业生涯决策平衡单182、SWOT分析203、职业发展路线甘特图214、职业生涯规划表22第四部分“行动”—目标细化231、职业预备期：242、职业前期目标253、职业中期目标264、职业长期目标27第五部分“修正”—评估调整281、风险预测与应对方案292、目标管理与修正303、计划实施评估31结语32附录个人简历3320currencydeposit,weprescri
5、beapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender第31页（共33页）第一部分“知己”—自我认知认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和发展中取得成功
6、。通过自我、家人、老师、同学的评价和系列测评工具，我相信，一定会得出一个真实的自我。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender第31页（共33页）1、个性特征--通过采
7、访身边的人，对自己进行全面认知l360度评估n自我评价优点：为人正直、诚恳，思维慎密，有良好的心理素质和身体素质；敢于接受挑战，明分寸，勤思考；认真负责。缺点：对细节不够注重，时常丢三落四，容易粗心，有时过于追求完美n家人评价评价人：姐姐n关系：从小生活在一起，但年龄相差得较大，算得上半个家长。优点：对朋友友好，善良朴实，真诚，充满正义感，童真。缺点：不够独立，胆量太小，有时候太过执着容易钻牛角尖，没有主见，不够自信。n老师评价评价人：高中班主任n关系：高中两年的班主任，优点：乖巧，遵守纪律。学习比较勤奋。缺点：不够有拼搏的精神n亲密朋友评价评价人：好朋友n关系：
8、一直很要好
