中学校园文化活动方案

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1、中学校园文化活动方案   一、指导思想  为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育,根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,本学期侧重“校园文化”建设,有效丰富校园文化,以便开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.  二、领导机构  组长:xxx校长  副组长:xxx副校长  成员:xxx副主任、语文组老师、各班主任  三、具体内容  一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校园文化。  1、打造静态文化  师生合力打造墙壁文化

2、,构建书香校园氛围。读书,是需要环境与氛围的。学校通过张贴标语口号,布置文化墙等形式,让每一面墙、每一个角落都会“说话”,营造浓郁的文化氛围,引导和激励学生与好书相伴。如:  a.书籍是人类进步的阶梯。  b.获取知识,三分在课内,七分在课外。  c.读书破万卷,下笔如有神。  d.书籍是全世界的营养品。  e.营造书香校园,打造人文飞中。  f.爱读书,会读书,读好书。  g.让读书成为习惯,使书香弥漫校园。  h.我和祖国同成长,书香一路伴我行。  真正让墙壁会说话.各班级用好班务公开栏,主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或年级组

3、的布置实施,其余时间班级安排,定期出专栏.  (2)学校设计校园名片,我们给校园定名称、校魂、公约、口号,另外,校长写了寄语。  校园名字:追赶太阳  校魂:优、雅、勤  校园形象:面必净,发必理,衣必整,纽必结;  头容正,肩容平,胸容宽,背容直;  气象勿傲、勿暴、勿急,  颜色宜静、宜庄、宜和。  学校公约:学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信  心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助  自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃  学校口号:扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴  校长寄语:我潜力无限,我十分聪明,我要在老师的教导下,告别三闲,静专思主,为成功人生做准备。  (3)布置好教

4、室卫生角.要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下:  地面状况  卫生角  墙面布置  讲台  讲台内部  黑板前  窗台  走廊地面  走廊墙面  垃圾清理  桌椅摆放  个人卫生  2、搞好动态文化  与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有:  (一)课堂文化是校园文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习,经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育,

5、文艺,美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛.  (二)营造“浓郁的书香校园”,让学生在读书中开拓视野,感悟人生,学会思考,快乐成长。本学期我们将在全校范围内开展以“我读书,我成长,我快乐”为主题的读书活动。在读书活动中,我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路,力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动,结合重大节日、纪念日,开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动,提升活动内涵,掀起读书热潮,引导学生好读书,读好书、乐读书。以读书活动为抓手,陶冶学生思想道德情操。12

6、3    (1)每月评比“书香班级”,各班利用班会开展系列活动情况:  a、学生带书互换读书交流活动;  b、读书名人名言的收集整理活动;  c、美文朗诵比赛;  d、校园手抄报设计比赛  e、学生精彩网文收集;  (2)聘请外校特级老师来校上课外阅读指导课并作讲座,启动读书节活动。请学校资深语文老师给同学们讲经典诵读的意义  (3)各班开展建设“书香班级”活动情况。包括各班在教室板报或墙壁开辟类似“我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目,班内开展摘抄剪辑、手抄报、演讲、读书笔记展示等活动的情况。  (4)三月份学校开展“我读书,我优秀”演讲比赛  (5)四月份学校开展“好书

7、伴我成长”征文比赛  (6)坚持一天阅读半小时,养成读书习惯,鼓励写读书笔记,掌握正确的读书方法.根据不同年级学生的阅读能力,推荐本年级学生必读书目,至少3本。(第5周周五前完成各年级语文学科组长负责)  同时进一步明确每个学生必须做到三个“一”。  ①设计一张书签。在书签上写读书名言,加以美化装饰。各班在评比的基础上,至少推荐4份,上交政教处,统一进行展示。(各班主任负责4月20日之前完成)  ②每天读一篇好文章,每周背一首古诗,每月读一本好书。经常与自己的亲人、老师、朋友交流读书心得,感受读书的快乐!(语文老师

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