直流电机顺序控制课程设计报告

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1、逻辑控制课程设计——直流电机顺序控制系统设计学院:自动化学院系别:智能科学与技术班级:智能1002时间:2012.04.23—2012.05.041,课程设计简述本课程设计通过信号发生器产生1HZ频率的信号,然后接入到七段显示器显示模块以显示电路,同时控制直流电机在30s内正转10s,反转10s,停止10s,此时会同时发出警示信息,从而提示直流电机正转,反转,停止的三种状态。2,课程设计目的与要求①了解掌握74系列的基本芯片的功能,原理。②了解掌握同步计数,数码管控制以及直流电机控制的原理及应用。③熟悉各元器件的

2、使用方法以及焊接电路的注意事项。④复习数字电路逻辑设计知识,并进行适当的电路设计。本次课程设计从方案设计,到硬件电路的焊接,各模块的调试和集成,都需要学生自行动手,动脑设计和完成。本课程设计要求所实现的电路是一个具备一定完整功能的成品。3,总体方案设计利用NE555产生的1HZ信号作为整个电路的信号输入;利用74LS168进行信号计数从而利用数码管显示时间秒,分;利用秒的信号控制直流电机以实现直流电机正转,反转,停止的功能;利用LED管实现警示作用,当直流电机正转,反转,停止时会分别控制红,绿,黄LED灯发亮以警

3、示。以下是整个电路整体设计的流程图。最终会实现用TTL集成电路设计直流电机顺序控制系统,实现直流电机正转、反转、停机等相能。4,整体电路实物图图一:整体电路实物图5,总体电路原理图图二:整体电路原理图6,单元电路设计该直流电机控制系统由四个模块组成:方波发生电路模块;数码管计数模块;直流电机驱动模块;LED警示模块。各模块功能如下:A).方波发生电路模快本模块是利用NE555芯片产生1HZ频率的信号。从而实现给数码管计数模块提供信号的功能。图三:方波发生电路模块实验电路图B).数码管计数模块本模块是利用74LS1

4、68芯片进行同步计数,并且利用74LS248芯片进行计数个数译码,最终通过共阴数码管显示计数的个数。①显示直流电机转动个数图四:60进制计数器秒电路原理图②显示直流电机正转,反转,停止时间。图五:60进制计数器分电路原理图以下分别是74LS168及74LS248芯片的功能表。74LS168功能表74LS248功能表C).直流电机驱动模块本模块是利用H桥电路驱动直流电机,利用数码管计数的功能从而实现直流电机正转10s,反转10s,停止的功能。图六:直流电机H桥驱动电路原理图D)LED警示模块本模块是利用LED发光二

5、极管实现直流电机转动的过程之中正转,反转,停止三种状态,从而分别控制红,绿,黄灯闪亮。以实现警示作用。图七:LED警示模块电路7,收获与体会在一开始觉得电路不是很难,原理很清楚,但是遇到问题却比想象中多,任何一点小错误都会让努力白费,所以细心,耐心是一定要的。数字电路复杂,因此需要我们连接时要有好的布局和合理的布线规则,如将电源线,地线,传输线,暂时产生的线分别开来,用不同的颜色,或者以单元电路的形式分开,为以后查错或改进带来极大的方便.在连接每一根线时,既要注意剥线的长短要适中,走线时要成直线直角,使电路板连线

6、清晰美观,最重要的是检查时特别方便。经过两星期的辛勤工作,让我们知道了许多的东西,也让我们了解了许多在书本上所学不到的知识和技能,这为我们在以后的工作起了非常重要的作用。在焊接电路的过程之中我们采用分模块焊接测试的,自然测试占用了很大一部分时间与精力,在测试H桥驱动电路与555信号发生电路时是最让我们头疼的,通过我们大家一致努力最后发现是电路整个二极管连接反向了,然后我们改正之后整个电路便工作正常。然后就是焊接电路,分模块焊接测试电路给我们带来了很大的方便,最后发现这样做使得我们的效率比别人提高大约百分之40,因

7、此做东西之前的规划是非常重要的。通过这次设计,我们懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,也让我们了解了关于电子钟的原理与设计理念。设计要有一个清晰的思路和一个完整的的软件流程图;在设计时,不能妄想一次就将整个程序设计好,反复修改、不断改进是程序设计的必经之路;在设计课程过程中遇到问题是很正常的,我们应该将每次遇到的问题记录下来,并分析清楚,以免下次再碰到同样的问题。8,附录与元器件清单:8.1本次课程设计的《直流电机顺序控制系统设计》中所用的器件清单如下所示:本次课程设

8、计共用15片芯片,分别是74LS04(2个)、74LS08(2个)、74LS00(1个)、74LS20(1个)、74LS168(4个)、74LS248(4个)、555(1个);数码管4个,是LC5011-11(共阴数码管4个);小按键(2个);三极管D882(2个);整流二极管1N4007(4个),二极管1N4148(4个);发光二极管(红绿黄各1个);直流电机(1个);

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