苏教版语文三年级上册知识点

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1、第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》一群少先队员课余(荡舟北海)，(尽情欢乐)的情景，抒发了少年儿童(热爱党)、(热爱生活)、(热爱祖国)的真挚感情。3、第二段中，红领巾指的是(少先队员)，太阳指的是(共产党)，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。拟人仿句练习：___

2、______________________参考：小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。一阵风吹来，树叶正在向我们招手。风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？可能会有仿句题目，如照例子，写句子。给拟人或者比喻句让孩子自己判断是什么类型的句子，然后仿写。照例子，写句子。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是共产党。7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。为什么要反复？答：表

3、明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans9第二课《学会查“无字词典”》1

4、、用课文里的话解释词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。2.理解词语意味深长：含义深刻，耐人寻味。2、无字词典指的是生活里的学问。查无字词典指的是从仔细观察，从生活实践中理解词语。这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。我们生活里使用的词典有：《小学生词典》、《汉语词典》3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。聪聪是背字典上的解释。4、嚷（rǎng）起来5、学会用“不仅……还……”

5、造句。例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。6、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法）答：这就是对骄阳似火最好的解释。第三课《古诗两首》1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。诗句会默，朝代诗人不要有错误。泊：停泊forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcomplia

6、nce,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans92、远上寒山石径斜，白云生处有人家。径是小路的意思。《山行》意思为在山里行走。3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“于”是“比”的意思。坐：因为。6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对秋景的喜爱、热爱之情。7、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者张继看到了霜满天、残月

7、、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，表达了作者思乡、忧愁的心情。作者的心情能从诗句中的“愁”字看出来。8、再收集一首有关秋天的诗。《夜书所见》《静夜思》第四课《做一片美的叶子》1、这是一篇散文诗,作者金波通过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。2、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。3、 文章第六自然段：绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-------回归大树底下的根。1）这一段作者是

8、按照春夏秋冬/一年四季的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。2）用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”这句话的意思：叶落归根。3