职场心理-中国好声音的师徒心理边界

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1、施怡彤天涯博客：http://Ann_shi.blog.tianya.cn施怡彤新浪微博http://weibo.com/annsyt美国加州管理学院应用心理学硕士、北京大学首批企业心理导师、国际培训认证协会知名讲师、业界公认“行业资深培训导师级”专家。　　《中国好声音》与其他选秀节目最大的不同，除了评委与选手的松散关系以外，还建立了一个相对稳定的关系：师徒关系。这要放到职场的话题，就是上司和下属、雇主和雇员的关系。　　师徒关系在手工作坊的年代，是重要的职场关系，这种关系以情感作为重要的维系，以传承作为重要的精神体

2、现。师徒之间固守的心理契约：一日为师，终生为父，将影响着师徒两人的命运。　　而如今，师徒关系在现代的管理体质下，变得更加隐蔽和无形，因为组织发展，人员更替都是非常快速，没有足够的时间去孕育和发酵这样的关系。但在中国人的尊师重道的精神主导下，职场关系还依然存在非组织因素的纽带——父母关系、兄长关系、师生关系等等。　　社会心理学，把人与人之间内心的自我界限设定称为：心理边界。意思就是说人与人之间除了表面的关系以外，还会有一层隐藏的心理关系，所设定的边界就是设定自我与他人的情感距离。心理边界最早确立在童年，跟一个人的自尊

3、感有关。一个人的心理边界确立得如何，对其心理健康程度和社会行为起着不可忽视的作用。　　职场关系中的不愉快往往源于心理边界不清晰所造成的。职场中常见的心理边界现象有：不清、正常和僵硬。　　中国好声音的四个小组，就存在职场关系下的不同心理边界：　　那英：母子关系，情感维系，边界感无不清。那英的管理风格非常具有女性管理者的典型特点，以情感为纽带，庇护和关爱自己的学员，关系定位在血缘关系上（情感维系，情同母子），而非社会衍生关系（上司和下属）。女性对下属容易投射出对晚辈的关爱和呵护，这跟女性与生俱来的“护犊”情结有关。这类

4、关系属于“边界不清”的一种：我中无我，你中无你，你我全无。在团队当中，上司过于干预，下属过于依赖，造成彼此心理边界不清晰。　　容易出现弊端：上司过度掌控，过度溺爱，令不长进的下属缺少自我锤炼的机会，令长进的下属急于脱离保护伞而另起炉灶。而上司往往在培养人才过程中，出现患得患失的情绪起伏，不利于团队效能的稳定发挥。　　杨坤：兄弟关系，人脉维系，边界感不清。正如金志文决赛中所唱的最后一首歌曲——20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccou

5、ntonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender施怡彤天涯博客：http://Ann_shi.blog.tianya.cn施怡彤新浪微博http://weibo.com/annsyt美国加州管理学院应用心理学硕士、北京大学首批企业心理导师、国际培训认

6、证协会知名讲师、业界公认“行业资深培训导师级”专家。施怡彤天涯博客：http://Ann_shi.blog.tianya.cn施怡彤新浪微博http://weibo.com/annsyt美国加州管理学院应用心理学硕士、北京大学首批企业心理导师、国际培训认证协会知名讲师、业界公认“行业资深培训导师级”专家。《兄弟》一样，无论是选歌还是音色，杨坤组的这名爱将都传递出彼此的关系特色：手足情深。金志文当晚的表现，是一个接近完美的杨坤，但无法超越杨坤。作为一个歌手，还处在模仿阶段，那是一个败笔的注解。片花解说中，都能感受到杨

7、坤的兄弟般情谊行为：送麦克风，找名师帮忙。职场中，杨坤这类的管理者强调侠义衷肠，帮派文化，在招人、育人的过程中，都倡导“像我”情结：做人行事风格都如我一样，我就喜欢。上司和下属的角色边界感被淡化，取而代之的是义气帮派文化。　　容易出现的弊端是：上司管理风格粗放、随意，主观独断，缺乏规范和客观公平机制，体系化知识传承少，造成下属的多元化适应力偏弱，难以无法超越上司的光环。职场中“像我效应”是比较常见的错误心理定势。　　刘欢：师生关系，知识维系，边界感正常。刘欢是一名大学老师，师者的角色游刃有余。老师和学生的关系就是培

8、育和成长的关系。因此，放在职场中，这类关系就是属于边界感正常。作为上司，刘欢并没有拘泥于偏向某一类的学员，他的队伍人才都综合实力相当，各有所长，特色彰显。同时，他栽培下属的方向，也都以知识传承为主，他把吉克隽逸带到了大学的课堂，感受东西方音乐的美。作为一名民族歌手，吉克隽逸最需要的提高正规音乐素养，让其民族元素当中更为具有世界性。刘欢就是特别懂得把学员放在一