教师节教师代表发言

教师节教师代表发言

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时间:2018-08-26

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1、尊敬的各位领导、老师们:大家好!在第二十八个教师节来临之际,作为教师代表站在这个宽敞明亮、崭新的干训楼里发言,我感到十分荣幸与自豪,心情也无比激动。首先我要用最真最诚最热烈的心祝各位老师们节日快乐,幸福安康!向对一直关心、支持我院发展的省地税局领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!对给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!蓦然回首,在走过的教学生涯中,有过年轻气盛的躁动、有过浅尝甘霖的欣喜、有过屡遭挫折的痛楚、有过不眠不休的焦虑。作为一名教师,我始终把教师作为一种职业,当作一种理想与事业来经营,既然我选择了平凡的

2、坚守,那就用自己的善良、公正与责任来撑起一片明净的天空。我一直珍爱着这份美丽的职业。在湖北财税职业学院的这五年,是我人生中最灿烂的一部分,也是我进步最快的五年,倾注了我的喜与悲,苦与乐,爱与恨。目睹这五年,我院不管普教还是干训都发生了天翻地覆的变化。普教方面,首先是招生一直保持良好的态势,招生人数一年比一年多,招生的分数一年比一年高,学生的综合素质也一年比一年好;其次是教学,在硬件方面,焕然一新的教学楼,窗明几净的教室,现代化的多媒体教学设备,都昭示着学校在日新月异地向前大步迈进;软件方面,我校近几年引进了一大批拥有高学历、教学经验丰富,且脚踏实地的好教

3、师,还有学校各部门的优质后勤服务,为良好教学质量提供了有力的保障;最后是就业,我院就业办和各院系不断推陈出新,采用校企合作、订单式培养、推荐就业等多种渠道解决学生的就业情况,现在每年的就业率已达90%以上。干训方面,在省局领导的高度重视和大力支持下,我院十八层的干训楼拔地而起,于今年8月正式投放使用,这是一座集学习、生活、休闲、住宿于一体的宾馆式建筑,有宽敞明亮的教室,先进的教学、生活设备、高速发达的通信设备,以及高度智能化管理系统,当然还少不了热情周到的服务和高效务实的管理;光有这些还不行,为了搞好干训,学院领导十分关注教师的培养,提前选派了一批骨干教

4、师到国内外知名培训机构去学习,目的在于优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;同时鼓励老师加强学习、深入思考、潜心研究,勇于创新,以便发现教学中的新情况、新问题,以满足干训的需求。学院的每一点变化都牵动着我的心,每一个进步都让我欣喜,学院是我家,我将为我的家而不懈努力。“耿耿园丁意,拳拳育人心”,因为有你,和我在教师这个神圣职业上的坚守,齐心协力,默默奉献。我坚信,湖北财税职业学院的普教和干训事业一定会蒸蒸日上,明天会更好!谢谢大家!作为一名干训教师,我也曾被派往青海、福建等干校接受培训,在拓宽了知识面、优化了知识结构的同时,结合我院干训的实际情况,也

5、有一些自己的思考,首先,要树立一切为税收实践服务的教学理念,maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教学项目的开发建立与管理、教材的编写与选用、教师教学的配

6、合等需满足培训的需求。树立分类分级的培训理念,对不同类别、不同层次、不同级别的对象按不同的要求进行培训;其次,要明确每次税务培训的目的,教师既要倾心传授知识,还要有针对性地加强学员能力培养,有人说培训教育的成败是教材,我认为培训教育的成败是教师,师资力量的强弱决定了培训教育质量的好坏。因此,加强教学团队建设,是完成培训目的的关键;第三,要不断更新培训方法,传统的填鸭式讲授方法不适合干训的教学,干训的对象有丰富的实践工作经验,而理论知识不足,只有通过把理论与实践相结合的教学方式才能更适合学员对理论知识的理解,根据不同的培训对象,可以灵活采用案例式和实训式等

7、多种教学方法;第四,干训教师不能局限于自己的专业,要把会计和税务两者有机地结合起来,将税收会计理论与实践融合,将税收、会计及相关法律法规融合。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintr

8、avelneeds.Bus一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们

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