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《惠教文体党20099号》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、惠教文体党〔2009〕9号中共惠济区教文体局委员会关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的实施意见为深入贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会、省委书记徐光春在八届省纪委四次全会和市委书记王文超在九届市纪委四次全会上的重要讲话精神，根据《中共惠济区委关于开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动的实施意见》（惠发〔2009〕3号）文件精神，结合我局实际，制定如下实施意见。一、重要意义各级党组织和党员领导干部要坚持从讲政治的高度，充分认识开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”locatedintheT
2、omb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame—13—教育活动的现实意义，要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风作为重大政治任务认真抓好，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。（一）开展“讲党
3、性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动是推进新形势下党员干部队伍思想政治建设的需要。党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。加强党性修养、树立和弘扬良好作风是提高党员干部队伍素质的重要内容，是党员干部队伍建设的根本任务，是提升党的执政能力和先进性建设水平的治本之策。坚持把加强党性修养、树立和弘扬良好作风作为党员领导干部改造主观世界的终身课题，作为提高干部队伍素质、推进党的执政能力建设和先进性建设的基础工程，作为当前和今后一个时期党的建设的重大政治任务切实抓紧抓好，必将使党员领导干部始终保持共产党人的政治本色，使我们党始终保持旺
4、盛的生机和活力，在建设中国特色社会主义的伟大历史进程中始终成为坚强的领导核心。（二）开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动是应对危机、推动经济发展的需要。积极应对国际金融危机冲击，全力做好保增长、保民生、保稳定的各项工作，是当前的首要任务，也是对党员干部特别是领导干部的党性检验。越是在困难多、挑战大的形势下，越需要发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，团结带领广大群众克难攻坚、共度难关。开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，必将有力地推动党员干部增强贯彻落实科学locatedintheTom
5、b,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame—13—发展观的自觉性和坚定性，以科学发展的理念、求真务实的作风推动经济社会实现又好又快发展。（三）开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动是深入推进新形势下
6、反腐倡廉建设的需要。加强党性修养是党员干部自觉抵御腐朽思想侵蚀的根本途径，是加强反腐倡廉建设的关键环节。胡锦涛总书记强调，党员干部特别是党员领导干部要着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民；着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践；着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责；着力树立正确的政绩观，切实按照客观规律谋划发展；着力树立正确的利益观，切实把人民利益放在首位；着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。以“六个着力、六个切实”为重要内容，切实加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风，必将进一步提高广大党员干部
7、特别是各级领导干部的纪律法制观念和廉洁自律意识，增强拒腐防变和抵御风险的能力，以优良的政治品质和思想作风推动反腐倡廉建设取得新成效。二、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedf
8、atal,whennightcame—13—重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉遵行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，坚持改造客观世界和改造主观世界相统一，坚持加强个人修养和接受
