建筑实习报告如何去写

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1、建筑实习报告如何去写　　、毕业实习1、实习目的：毕业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节。其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野,收集毕业设计资料，运用所学知识，综合理解土木工程的规划、设计、施工及管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。并通过实习，使学生了解我国土木工程发展现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其它最新发展，培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。2、实习内容参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程发

2、展状况和技术。参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技术和优秀施工企业的管理工作。专题讲座。通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲座进一步了解土木工程最新研究成果及发展趋势。根据毕业设计题目，有针对性地参观已建或在建的工程，以收集毕业设计资料。3、实习方式听取报告：由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、地基基础、结构、施工技术与管理等方面的专题报告，以使学生了解以上各方面的最新技术与成果。组织参观：组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观，通过对有特色的已建或在建工程项目的参观，了解最新的土木工程发展状

3、况和技术以及优秀企业的管理工作。实习日记：在实习中，学生应将每天的工作，观察研究的结果，听取报告内容等认真记入实习日记，教师应随时检查实习日记。业务专题报告：业务专题报告要求学生运用在校内所学理论和知识对实习中某一方面问题进行细致、全面、深入的总结，提出自己的改进设想、建议，以提高学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。实习报告：实习结束，学生应提交书面的实习报告，报告内容可以是对实习收获的综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，总结实习的收获，提出对实习工作的改进意见。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问

4、题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。实习的考核：学校实习指导教师依据实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定。指导教师对每位学生的指导时间不低于2课时。4、实习验收内容、验收办法验收内容：指导教师评语、实习日记、实习报告验收办法：成绩评定后，由分校责任教师上传实践平台，省校先予通过，待毕业验收时和毕业设计一道验收。希望指导教师提醒学员，要认真完成生产实习，一旦验收不合格，将影响学员毕业。　　三、毕业设计毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学

5、环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。学生在参加毕业设计(论文)工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，毕业设计(论文)安排在最后一学期，时间约10周。、毕业设计(论文)的目的和要求：　　1、毕业设计(论文)的目的　　巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。　　掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。　　学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状

6、况。　　培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。　　2、毕业设计的基本要求　　通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书的能力。　　学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。　　毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐，说明书至少要5000字。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复

7、杂技术问题。设计说明书应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。　　毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。图纸一般为4～6张，可以包括部分墨纸图。　　毕业论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。　　毕业设计文本按规范化要求装订。、指导教师　　1.由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计的指导教师。同时具备安徽电大土木工程专业指导教师资格证书。　　2.每位专职指导教师指导的学生人数不得超过1

8、5人，兼职指导教师指导的学生人数不得超过10人。　　3.指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果设计表现作出评价。指导教师对每位学生的指导