珍惜新起点导学案

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1、第一课珍惜新起点第1课时新学校，新同学★学海导航☆学习目标：情感态度价值观目标：积极融入新的中学生活，与同学友好相处。能力目标：逐步提高适应新的学习生活的能力。知识目标：了解自己学习环境的变化。☆学习重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点☆学习难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊，与同学结伴成长。★导学平台☆书中淘金：1．初中生活把我们带进一个崭新的天地，让我们初中新起点，体验成为一名初中生的。2．我们都希望与新同学，，生活在一个的集体中。☆生活感悟：走进生活：我的初中新生活情景一：新学期开始，我是一名中学生了，我感到很新鲜、很高兴，很快我认识了很

2、多新同学，和大家共同在新的班级里愉快地学习和生活着。情景二：曼古丽是我们班唯一的维吾尔族同学，她因父母工作调动来到我们学校上学。一方面她性格比较内向，另一方面她的普通话不是很好，使得原本多才多艺的她上中学一个多月还不能适应环境。问题探究：1．请说说自己想在什么样的班集体中生活和学习？请用几个简单的词汇描绘出来。2．作为曼古丽的同学，为了使她能早日适应新环境，你想对她说些什么？forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchec

3、ks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans思维导图：初中生活新体验→我们要新起点，体验初中生的。新学校、新同学珍视新友谊→认识，结交，在中分享的快乐。与新朋友结伴成长→在的集体中共同学习和生活，要、知识结论：___________________________________________________

4、_____。★检测平台☆范例剖析：1．（单选）开学第二天，班主任老师叫大家到室外排队编座位，我看到许多同学都挑自己认识的同学排在一起。可我谁也不认识，一时间感到十分孤独。放学回家后，我告诉了小学时的同学，大家纷纷替我出主意。我应采纳的主意最好是…（　　）[来源:21世纪教育网A.向老师提个要求，换一个有老同学的班级B.不用怕，会有人找你联络的，还怕不认识C.主动找些新同学聊聊，结交他们D.只要学习搞好了，还怕没有新朋友剖析:本题主要考查“怎样结识新同学”。进入新的生活环境不适应是很正常的，我们要用乐观、积极、主动的态度迎接新生活。A项中的做法是消极的

5、，B项中的做法是被动的，D项中的想法是片面的，不利于自己的身心健康。所以我们应主动找些新同学聊聊，结交他们。选C。2．（多选）进入中学后，我有很多新的发现，也有很多新的体验（）A.学习科目更多，学习更有挑战性B.期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己C.有远大理想却不知从何做起D.觉得自己是小大人了，应该自我定位，自我发展剖析：本题主要考查“熟悉校园环境，积极适应新的学习生活”。题干四个选项都能体现学生进入初中生活中容易出现的心理变化，而要适应新的学习生活，就必须正确地看待这些问题。选ABCD。☆双基自诊：1．（单选）“好的开始是成功的一半”，这句话

6、给我们的启示是（）forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansA．只要把初一年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B．进入一个良好的班

7、集体就表示成功了一半C．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半D．我们应该珍惜七年级这个新的起点，为以后的成功打下坚实的基础2．（单选）认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处、共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。为此，我应该（）A．珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊B．正视新友谊，等待同学主动地维护新友谊C．和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊D．少和同学交往，以免引起不必要的麻烦3．（多选）七年级，是人生道路上一个新的起点，我们要把握好这个新的起点就应该（）A．尽快熟悉新的校园环境B．创建一个良好的班集

8、体C．与同学们团结友爱，共同进步D．把自己的聪明才智贡献给集体4．（多选）上初中后，我们面对的同学大多时新面