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时间:2018-08-26
《江苏省常州技师学院学科带头人、骨干教师评审管理办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学科带头人、骨干教师评审管理办法为进一步加强师资队伍建设,引导和鼓励全体教师(含校区)向学者型、专家型教师方向发展,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,提升师资队伍的整体素质和业务水平,特制定本办法。第一章评审条件第一条学科带头人是指在教学、科研和学科建设方面成绩突出,在全国技工院校专业领域内具有一定学术影响力的教师。骨干教师是指对本学科有较高专业造诣,能独立承担重要教学、科研任务,在全省技工院校系统具有一定知名度的教师。第二条申报学科带头人、骨干教师须具备下列基本条件:(一)有强烈的事业心和责任感,遵章守纪,教书育人,师德高尚(无不良师德行为记录,无任何
2、教学事故,无经核查属实的学生投诉)。(二)有良好的沟通能力和协作精神,工作中能够与人为善、合作共事,得到同事的尊重和信任。(三)在教学岗位上连续工作8年以上,具有中级以上专业技术职称(学科带头人须具有副高职称)和技师以上技能等级证书(文化课教师除外),有先进的教学理念和独特的教学风格,教学效果良好,得到学生的认可和尊敬。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeij
3、ingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed5(四)专业课教师能承担一体化模块式教学任务,能够运用任务驱动、项目引领、行为引导等方法进行教学;文化基础课教师能够承担两门以上跨学科课程教学任务。(五)能够连续受邀承担校内外各级各类培训教学工作、学科知识(技术)讲座,
4、反响良好。第三条申报学科带头人须具备下列条件(同时具备2项):(一)主编国家规划教材1部,或参编国家规划教材(署名前三)2部以上;或主编普通教材2部。(二)省级以上正刊发表论文2篇以上(含省部级专业学会论文评比一等奖论文)。(三)主持市级及以上政府规划(基金)研究课题1项,或作为主要成员(子课题负责人或课题总报告署名)参与省部级政府(基金)课题1项。(四)作为核心成员(署名前三)参与校企合作横向课题研究,成果得到市级科协奖励或为学校取得显著经济效益。(五)主持并完成校级及以上精品课程一门(一门精品课程只能作为一次申报条件,需提供精品课程认证证书)。第四条
5、学科带头人评审条件如下:(一)课程教学或教学管理绩效显著,得到学校管理部门和所在教研室教师的高度认可。(二)被聘为省级及以上师资培训班课程主讲教师,教学效果良好,学员满意度在90%以上。(三)校级优秀教学团队负责人。(四)作为负责人在HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sist
6、erofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed5学校学科建设、重点课题、科技创新、省级以上重大比赛等活动中起主导作用,成绩突出。(五)取得其它被学校认可的重大成果。第五条申报骨干教师须具备下列条件(同时具备2项):(一)主编出版教材1部,或参编(署名前三)国家规划教材1部;主编教辅用书1部,或参编(署名前三)教辅用书2部。(二)省级以上正刊发表论文2篇
7、以上(含本校《学报》论文,省部级专业学会论文评比二等奖以上论文)。(三)主持校级重点课题,或作为主要成员(子课题负责人、总课题报告署名)参与市级以上政府(基金)课题1项。(四)参与校企合作横向课题研究,取得市级科协课题价值书面认证,或为学校取得明显经济效益。(五)作为主要成员参与已完成的校级精品课程1门。(一门精品课程只能作为一次申报条件,需提供相关证书)第六条骨干教师评审条件如下:(一)课程教学或教学管理工作绩效显著,得到学校管理部门和所在教研室教师的积极认可。(二)被聘为市级以上师资培训主讲教师,教学效果良好,学员满意度在90%以上。(三)校级优秀教
8、学团队核心成员。(四)作为主要成员在学校学科建设、重点课题、科技创新、市级以上重
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