财政收入与支出(教学设计)

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1、课堂教学设计课题（章节名称）第八课财政与税收第二节财政收入与支出学科政治授课年级高一学期上学期预计课时数一课时本案为其中第二课时课型新课选用教材新人教版（必修1）参考资料《高中思政政治教学参考》《中学思想政治教学标准》《马克思主义政治经济学》《西方经济学》教学内容分析一、教材分析1、教材地位《财政收入与支出》是人教版高一政治必修第三单元第八课的第一框第二节。在此之前，学生已经学过了财政及其作用，这为本框题引导学生认识财政的收入与支出起到了铺垫作用。这一框题在整个经济常识中具有十分重要的地位，前面承接

2、了本教材中的财政的作用，后面继续讲到税收方面的内容。所以，学好本框题能为学好发展社会主义市场经济奠定基础。2、教材内容本部分内容主要涉及财政的基本理论知识。根据课程标准及现实生活实际，教材共设紧密相连的两目——“财政收入”和“财政支出”，第一目讲财政收入及介绍财政的一般知识。先讲财政的含义、特征，然后讲国家预算的含义，财政收入的具体渠道，最后讲影响财政的两大因素，即经济发展和财政分配政策。第二目讲财政支出，主要讲财政支出的内容，收支平衡和财政赤字两种现象，以及如何运用具体的财政政策实现财政收支平衡，

3、促进经济增长。学生情况分析本课的授课对象是高一学生，他们在学习这一课时，要注意从学生实际出发，将理论和现实生活联系起来，这样才能便于他们更好的理解和掌握知识，并形成相应的能力。YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsyste

4、mintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject　教学方法选择讨论法、情景设置法、分析讲授法教学环境、教学媒体选择多媒体教学、黑板课前准备1、上网查询中国2009、2010、2011年财政收入状况，及财政收入的形式和财政支出的具体情况。2、课前拍摄财政支持的一些工程，让学生对财政有一个感性的认识。板书设计定义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。财政收入分类：税收，利润，债务，其他税收的作用经济发展水平影响财政收入的主要因

5、素财政收入与支出分配政策定义:国家队筹集的财政资金进行分配和使财政支出用。分类：经济建设，科教文卫，行政管理和国防，社会保障，债务财政收支平衡财政收入和支出的关系财政盈余财政赤字教学目标（一）知识目标识记：财政收入、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类。理解：影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。应用：运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangew

6、ithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject　（一）能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。（二）情感态度价值观目标通过本框学习，增强学

7、生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。重点、难点分析1、 财政支出问题2、 影响财政收入的因素3、 财政收支平衡课堂教学过程结构设计（一）导入新课教师活动：引导学生阅读教材66页材料，议论材料提出的问题。学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：税收是财政收入最重要的来源。（二）进行新课一、财政收入1、财政收入的定义教师活动：讲解引导财政收入的含义2、财政收入的分类教师活动：做蛋糕需要一定的原料，如果我们把国家的财政收入看成是一个蛋糕，它由哪些“原料”构成呢？请同学们阅读材料：

8、中国政府在三峡资金筹措方面出台了三项扶持政策：一是将葛洲坝发电厂划归三峡工程业主，电厂的利润和所得税全部作为三峡基金；二在全国范围内，按不同地区不同标准，每度电适当加价的办法（每千瓦小时征收0.3分到0.7分），近10年，仅此征收388亿元附加费；三是发行三峡债券分别为：：97年10亿，98年20亿，99年30亿，01年50亿，02年50亿。问：国家是通过什么形式来为三峡筹集资金的呢？学生回答，集体讨论教师总结：四大渠道：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。教师讲