深入学习实践“三个代表”重要思想 本做93分

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1、课件名称:深入学习实践“三个代表”重要思想本做93分测试题目共:24,总分值:100,测试时间:60分钟 第1题、党的基本理论,就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。(是否题)(分值:3)A.对B.错第2题、坚持经常性教育与适当的集中教育相结合,是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。(是否题)(分值:3)A.对B.错第3题、社会主义物质文明是社会发展的物质基础和决定力量,社会主义精神文明则是社会发展的精神动力和智力支持。(是否题)(分值:3)A.对B.错第4题、相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭

2、。(是否题)(分值:3)A.对B.错第5题、坚持以人为本,全面发展,协调发展,可持续发展。这就是科学发展观。(是否题)(分值:3)A.对B.错第6题、人民群众是社会主义国家的主人,我们要支持人民群众当家作主。这是“以人为本”的核心内容。(是否题)(分值:3)locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,

3、duetomissedfatal,whennightcameA.对B.错第7题、建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策有机统一、不可分割。(是否题)(分值:3)A.对B.错第8题、看一个政党是否先进是看它的理论和纲领是不是马克思主义的、代表社会发展的正确方向、代表最广大人民的根本利益。(是否题)(分值:3)A.对B.错第9题、发展先进文化必须坚持以科学的理论武装人,以()引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。(单选题)(分值:4)A.正确的舆论B.开放的舆论C.新潮的舆论第10题、党的十六大第一次把()写进了新党章,这既是历史性的决策,又是历史性的贡献。(单选题

4、)(分值:4)A.邓小平理论B.一个中心,两个基本点C.“三个代表”重要思想第11题、开展保持共产党员先进性教育活动,是以()为主要内容。(单选题)(分值:4)A.学习马列主义locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameB.实践“三个代表”重

5、要思想C.学习邓小平理论第12题、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是()。(单选题)(分值:4)A.全体劳动者的先锋队B.中华民族的先锋队C.中国人民和中华民族的先锋队第13题、“三个代表”重要思想的本质是()。(单选题)(分值:4)A.与时俱进、开拓创新B.立党为公、执政为民C.解放思想、实事求是第14题、“三个代表”重要思想创造性地回答了()的问题。(单选题)(分值:4)A.中国共产党怎样代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向B.怎样立党为公、执政为民C.建设什么样的党、怎样建设党第15题、党的十六大通过的新党章规定,中国共产党的行动指南是()。(单选题)(分值:4)A.马克

6、思列宁主义、毛泽东思想B.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论C.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想第16题、我国现在达到的小康还是()、不全面的、发展很不平衡的小康。(单选题)(分值:4)A.初级阶段的locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfa

7、tal,whennightcameB.低水平的C.中等水平的D.中等偏上水平的第17题、党中央决定,从()开始,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。(单选题)(分值:4)A.2004-12-1B.2005-1-1C.2005-2-1第18题、深化经济体制改革的重要原则之一,就是要坚持(),树立全面、协调、可持续的发展观。(单选题)(分值:4)A.人与自然和谐发展B.以人

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