小学毕业复习短文阅读练习

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1、阅读训练一、阅读短文，完成练习(25分)，我的油布伞 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……∥ 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天，冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成了“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀! 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说:“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我

2、买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。∥这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“眶哩眶当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声人梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说:“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”娘笑笑，说:“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬儿夜就有了……”终有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说:“拿去吧，你要的伞!”啊、伞!我惊叫着，从

3、娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余。我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……∥从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉这把伞。我带着这把伞就仿佛母亲在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。∥l、联系上下文理解下列词语。(4分)良久:欣喜之余: 2、给第4自然节划横线的句子加上标点。(3分)3、“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是。(3分)4*、“我偶一回头，望见

4、了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话把比做说明，表达了“我”的思想感情。(6分)5、根据划分好的段落，写出第二段、第三段的段意。(6分)第二段:第三段:6、用“______”划出最能表现中心思想的句子。(3分)二、读短文，完成练习。(20分)forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionof

5、programcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans7荷叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣几小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。∥仍是不舒畅!──徘徊(paihuai)了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左

6、右摇摆。在那天遮蔽的天空之下，我不敢出，也无法可想。对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边──一回头忽然看见红莲旁的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。∥我心中深深地受了感动──母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡?∥1、用“﹏﹏﹏”划出文中的一句反问句。(2分)2、读句子，结合短文回答问题。(9分)①、“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这一句与下文哪一句相互照应?写出

7、照应的句子。(2分)②“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面┅┉我不宁的心绪散尽了。”这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么?(4分)3、按分好的段落，写出第一段和第二段的段意。(6分) 第一段:第二段 4*、写出本文的中心思想。(3分)三、阅读短文，完成练习一枚白金戒指去年的一个早晨，一位外国朋友专程来到一所小学，拉着一个小姑娘的手，用生硬的中国话连声称赞：“中国小朋友，好!”∥这里面有一个动人的故事呢!小姑娘名叫王珍。星期天她从图书馆借了书后，来到公园的草地

8、上，正想坐下看书。突然，她发现绿茵茵的草地上，有一朵闪着银光的小花。王珍上前拾起来一看，啊!是一枚戒指。精致的菊花似的戒指正面嵌着二颗光彩闪闪的宝石戒指背面刻着一串外文多美的戒指谁丢的它的主人该多焦急呀我得