关于六一儿童节的主持词

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1、关于六一儿童节的主持词　　王：尊敬的各位领导、老师　　黎：各位来宾　　邹：亲爱的小朋友们　　合：上午好!　　王：弹去五月的风尘，我们走进温馨的六月　　黎：带着石榴的芬芳，我们走进多情的六月　　邹：六月，一个充满梦想和希望的季节　　王：六月，一个热情似火，豪情满怀的季节　　黎：走进六月我们看到了小伙伴们天真的笑脸　　邹：走进六月我们听到了孩子们欢快的歌声　　王：庆祝六月，给孩子们留下美好的童年　　黎：歌唱六月，为孩子们铸就辉煌的明天　　邹：**小学庆六一活动　　合：现在开始　　小朋友们，在这个属于你们自己的节日里，尽情的唱吧，欢快的跳

2、吧!　　1、王：还记得小时候，回到姥姥家，坐在门口看大戏的情景，那种感觉真的是美妙极了，告诉你一个好消息，今天我们能重温那一幕美好的画面了!请欣赏舞蹈《姥姥门前看大戏》表演者：五年级　　2、黎：得天时地利，享政通人和，我们的家乡是一片充满希望的热土。勤劳的人民携起手来，昂首阔步，共创崭新的辉煌。请欣赏合唱《众手浇开幸福花》表演者：六二班　　3、王：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着阳光、伴随着希望悄然而至，现在欣赏舞蹈《种太阳》。表演者：幼儿班　　4、邹：地球真美啊!瞧，鱼儿摇尾划破湖面

3、，云儿在浪里摇。我们的田野风景优美，我们的田野硕果累累。请欣赏舞蹈《我们的田野》。表演：六一班　　5、黎：春天是美好，她是四季之首，是一年的开端，是新的一年希望的开始。古人说：冬至一阳生。就在最黑暗的那一天，最寒冷的那一天，在人们吟诵着：“花落知多少”的时候，春天已开始孕育了。请欣赏一年级小朋友带来的带来的舞蹈《春晓》。　　6、王：多少年来，《松花江上》以其悲怆激荡的音符，永远留住了日本军国主义的罪行，留住了民族的辛酸血泪。那民族心灵的创痛，那悲凉愤懑的气氛，那东北沦陷的痛苦，时至今日仍令人闻曲悲叹、感发兴起。《松花江上》的旋律，将

4、永远激荡在民族的心灵史上，使我们激愤，使我们叹惋，使我们清醒，使我们奋起。请欣赏四二班带来的表演唱《松花江上》。　　7、邹：六月，混着花香和麦香的微风将一个美好的心愿传送;她悄悄，悄悄地萦绕在我的耳畔，回荡在我们的心田;六月是我们的节日，快乐的节日。请听三年级小朋友班带来的舞蹈《春天在哪里》。　　8、黎：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，《小小雨花石》会带给小朋友们无限快乐和无限的遐想，他会帮助小朋友实现美好的梦想。请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《小小雨花石》。　　9、王：这世间充满了热情，这世界充满了爱，让我们手牵着手，让这温暖的爱在

5、我们手中传递，让这温暖的爱传递到世间每一个角落，接下来，请欣赏六三班为我们带来的舞蹈《心电心》，掌声有请!　　10、邹：远方来的朋友请你过来歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音乐,，彝家和你一起走进爱的火把节，一起尝尝彝家的酒彝家的岁月,献给你的吉祥幸福千万别推却,你栽下的友谊花朵永远不凋谢。下面请欣赏布依歌舞〈〈七月火把节〉〉，表演：四一班。　　11、黎：我们小学生一定要有自我保护意识，遇到麻烦和坏人的时候可要多加小心哦，可不能被坏人的花言巧语轻易蒙骗哦!瞧，这一群小朋友就非常聪明。请欣赏舞蹈《不上你的当》。　　12、王：在中华五千年

6、浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠。我们的古诗文，形式多样、内容丰富、特别其中的爱国主义诗文、犹如声声春雷、震撼着我们的心灵，又如个个问号、启发我们去深思、去探索。它，就是我们千年的绝唱、一直唱向永恒的未来。请欣赏诗歌朗诵《将进酒、满江红》　　13、邹：《将进酒、满江红》，倾诉了一片赤子情怀。　　14、合：腹有诗书气自华、诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们每个人都走进古诗文的乐园，颂中华古诗文，扬爱国主义情怀，让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。　　快乐的时光总是那么短暂　　团聚的日子总是让人感动　　尊敬的

7、领导，感谢您对我们工作的支持!　　亲爱的老师，感谢您为孩子们付出的辛勤劳动!　　亲爱的小朋友们，感谢你们，陪伴着大家度过了一个快乐的节日!　　我宣布：**小学校庆“六一”文艺汇演到此结束，谢谢大家!