音乐老师下学期工作计划

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1、音乐老师下学期工作计划　　下学期教学工作即将开始，欢迎阅读小编整理提供的音乐教师下学期工作计划。　　音乐老师下学期工作计划(一)　　　一、指导思想：　　根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。　　　二、学生情况分析　　1、学生正处于变声期，唱歌较困难。　　2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。　　3、学生对音乐的学习，观念不正确。　　　三、教材分析　　1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。　　2、初

2、二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。　　　四、工作任务：　　1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。　　2、学校有关音乐方面的文娱工作。　　　五、教学目标　　1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。　　2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。　　3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知

3、识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。　　　六、教学措施　　1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。　　2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。　　3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。　　4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能

4、力。　　　七、具体安排：　　周次初一级初二级　　1.《岭南春早》《编钟》　　2.广东音乐古琴　　3.广东民歌印安人的音乐　　4.《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点　　5.《噢!苏珊娜》北美洲的音乐　　6.亚洲的歌中国民歌的题材　　7.圆舞曲中国民歌形式的分类　　8.小步舞曲民管乐简介　　9.玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏　　10.中考中考　　11.进行曲简介民族调式　　12.《军队进行曲》《在太行山上》　　13.《送别》《黄河大合唱》　　14.《问》抗战时期的音乐　　15.《快乐的铁匠》贝多芬简介　　16至17.终考终考　　这

5、就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的!　　音乐老师下学期工作计划(二)　　一.学生基本情况分析：　　本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐

6、谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演，中国大学网范文之教师工作计划:音乐教师工作计划。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.　　　二、教学目的要求及重难点　　1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。　　2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。　　3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单

7、的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。　　4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力.　　三、教学的具体措施与要求　　(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用　　要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。　　1、创设情境，激趣导入　　黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学

8、效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。　　2、利用