“逐梦的青春最闪亮”校园活动策划书

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1、“逐梦的青春最闪亮”校园活动策划书　　一、活动名称商学系XXXX学年第二学期第一次团日活动二、活动主题“逐梦的青春最闪亮”—搏击商海筑梦青春三、活动内容简介1.主持人开场，介绍本次活动主题，并进行简要讲解。2.观看视频。这个视频是由本部门人员与各班团支书共同完成。视频的主要内容是有关于梦想，是我们商学系莘莘学子自己的梦想。希望通过观看这个视频，同学们能勇敢的去追逐自己的梦想，不管未来怎么样，梦就在脚下，我们正年轻，逐梦在路上。3.学生代表发言。我们借助“洪战辉七彩成长路”，每个专业的都用一种颜色代表。旅游管理专业用赤色代表，结合着旅游管理专业的主题：旅梦燎原、逐梦

2、青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的豁达大度的乐观精神；物流管理专业用青色代表，结合着物流管理专业的主题：流转华夏、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的知恩图报的感恩精神；财务管理专业用橙色代表，结合着财务管理专业的主题：投资理财、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的勤奋刻苦的求知精神；酒店管理专业用绿色代表，结合着酒店管理专业的主题：成酒之道、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的真情挚爱的负责精神。每个专业推选出一名同学结合本专业的主题和精神进行发言，和同学们分享自己或他人逐梦的故事，讲述着一段又一段逐梦青春，使同学们感受到逐梦的真正意义。4

3、.优秀事迹报告。我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。5.节目表演。由XX级酒店管理班学生自己排演的情景剧。希望通过这个情景剧激发同学们对梦想的那一份执着。另外，还有《我的未来不是梦》，《pricetag》等歌曲，希望通过这些歌激起同学们对于梦想的激情。展示。这个PPT主要是总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛以及老师对我们商学系莘莘学子的一些期许。7.领导总结。四、活动目的此次活动目的主要是对

4、当代大学生精神层面的引领，密切关注同学们的精神层面动向，通过本次团日活动，一方面可改变同学们对以往团日活动严厉苛刻的看法。另一方面不仅可以提升同学们对学习生活方面的兴趣与信心，又可以让同学们逐梦的过程中相互勉励，相互帮助，提高商学的凝聚力，并且还可以唤醒同学们心中最初的梦想，为之不断努力奋斗。五、活动时间XX年3月27日六、活动地点大一：计算机楼201大二：图书馆报告厅七、活动对象怀化学院商学系各领导以及大一大二所有学生八、活动前期内容1.团总办公室以及各班团支书商讨各班级所定的小主题2.邀请优秀事迹代表的先进人士参加本次活动3.搜集所有商学系所获得的荣誉证件以P

5、PT的形式展示4.做一个关于青春的微视频5.各班级推选一名学生代表演讲员与一个特色节目，再由团总办公室决定具体的节目表演内容6.联系宣传部以海报形式宣传本次团日活动7.找领导批相关经费与租借场地九、活动流程策划1.播放校歌，领导与学生依次入场（7:10至7:30）2.主持人开场白3.播放录制的关于梦想的视频4.学生代表演讲(一)旅游管理1、2班：旅梦燎原逐梦青春（二）物流管理3、4班：流转华夏逐梦青春（三）财务管理56、78班：投资理财逐梦青春（四）酒店管理9、10班：成酒之道逐梦青春5.优秀事迹报告6.学生特色表演（一）歌曲表演：《pricetag》、《我的未来

6、不是梦》等（二）酒店管理9、10班：情景剧表演7.播放PPT8.商学系领导老师进行发言与总结9.主持人结束语10.领导老师与各班依次退场十、活动亮点1.分年级和专业同时开展团日活动，加强了我系专业之间的交流，也使得商学系更加像一个温暖的大家庭。2.所放映的视频是由我们自己拍摄编制，由我们系的学生自己参与拍摄，结合了大家的智慧，用大家熟悉的微电影的方式，向大家展示出:如果有梦想，我们就要勇敢去追逐。视频内容主要是借助身边的人告诉我们，有梦想就要去捍卫它并且努力的去实现它。3.学生代表演讲中，各个专业各选出一名学生代表，结合各专业自己的小主题和一种逐梦路上必不可少的精

7、神品质进行发言，用一种细语诉说的方式讲述着自己或他人逐梦的故事，从而激发出同学们对梦想最初的那份热情。4.优秀事迹报告环节中，我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。5.学生特色表演中涉及到演唱环节与情景剧表演改变了以往团日活动中枯燥单调的活动氛围，让同学们在听讲学术报告的过程，不仅为同学们创造了愉悦轻松的氛氛围。歌曲《我的未来不是梦》本就是一首振奋人心的歌曲，现场演绎更能使人激动。“梦想”情景剧，则以一种轻松的方式向人道

8、出梦的力量