2、中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。( )2、基础教育课程改革纲要部分二、 单项选择题(每题1分,共10分)1、研究性学习的评价原则是 ( A )A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是 ( B )A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能
5、heReedC、注重培养学生的创新能力 D.终身学习理念6、新课程提出教育应该追求 (B )A.精英培养模式 B.平等与高质量C. 面向全体 D. 大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是 ( C )A.课堂教学 B. 服务于社会 C.个性培养 D.学习有用的知识8、新课程的区别于以往课程的显著特点是 ( D )A. 强调能力的培养 B.强调了学习方法的掌握C.
6、以综合课程为主 D.以三维目标的综合发展为核心9、新课程的管理模式是 ( A )A.国家、地方、学校三级 B. 中央 、省、市三级C. 发行教材、自编教材、乡土教材三级 D.省、市、县三级10、校本本课程开发的目的是 ( B )A.有利于学生进行学习 B.学生发展、家长参与、教师发展、学校特色C.有利于学生全面发展 D.有利于教师的专业化3、专业基础知识和教材分析处理部分(共3