让前进的脚步永不停息

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1、让前进的脚步永不停息“世界上有一种力量，它能使你在茫茫的大漠中找到希望的绿洲;在冰山雪岭里领略到盎然的春意;它能使你在血与火的洗礼中冲锋呐喊；在沧海横流里搏击奋进！它是无形的，却有着排山倒海的力量；它是无声的，却有着雷鸣般的轰响！”手捧着学校汇集出版的优秀教学反思，细细阅览其中的每一篇，字里行间真情流露，亮点倍出。我只感到一阵惭愧。对比自己，我却有太多要追赶的地方。结合自己身上的不足，我要求自己以后必须做好三个坚持：坚持学习、坚持反思、坚持写作。一、坚持学习一个人如果停止了学习，也就变成了一桶死水，迟早有一天会枯竭。当水枯竭的时候

2、，教师的工作就变成了重复、重复、再重复。有些教师工作20年，其实也只工作了一天，因为一天后的工作就只是重复而已！所以，学习是非常重要的！接下来的问题是，我们要如何学，向谁学。我个人认为，可以通过以下途径进行学习：1、通过阅读书籍学习书籍是最方便、最有效的学习途径，我们可以随时随地带着书籍，进行阅读。阅读书籍的过程，也是我们和作者进行思想交流的过程、向作者进行学习的过程。可书海浩瀚，生命有限，我们应该读那些书籍呢？第一，坚持阅读教育学、心理学方面的书籍。我们就是搞教育的，所以，教育学方面的书籍是一定要读的。而我们也是干人的事业的，要

3、教育学生，没有心理学知识是不行的。具体的书目，如《教育心理学》、《教育学》、《不可不知的心理常识》等。第二，坚持阅读班级管理方面的书籍。不管是不是已经担任了班主任，我们年轻教师都要读一些这方面的著作。一是为了以后当班主任作准备。有人说，没有当过班主任的教师，工作生涯是不完整的。暂不说这句话的科学性如何，我觉得不定什么时候，学校就安排你当班主任了。所以，提前为自己做好储备，是明智之举。二是为了提高我们的教育艺术。即使不是班主任，我们在教学中，也会面对一些“突发事件”。这个时候，如果我们掌握了一定的教育艺术，我们就能变“突发事件”为教

4、育情境，达到意想不到的效果。第三，要订阅一些教育方面和本学科方面报刊杂志做教育的，也要“与时消息”、“与时偕行”、“与时俱进”。因此，及时了解一些教育教学方面的消息，自己才能保持敏锐性。同时，及时了解本学科的一些动态，也是我们进步和搞好教学工作的重要环节。第四，坚持阅读一些励志方面的书籍。教师的工作是繁琐的，是耗体力、耗精力的。而且，在取得一定的成绩时，也容易产生满足感。在达到一定的高度时，还容易迷失方向。这样，就必然会导致职业倦怠的出现。同时，在艰辛的工作之余，还要坚持学习，也容易产生倦怠。因此，励志书籍这个时候就必不可少了。第

5、五，阅读一些开启心灵、启迪智慧的书籍一名教师，只有心灵纯洁，拥有智慧，才能干好教育事业。所以，经常让自己的心灵沐浴春风，让自己的智慧得到提升，是每个教师都应该坚持去做的事情。当然，以上所述的读书，有点过于功利。我们还要经常进行“无功利”的阅读，当我们把阅读当成生活的一部分的时候，也是我们真正享受阅读的时候！2、向身边的各位同行学习“三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregular

6、basis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender他人的经验是通过多年的学习和实践积累的结果，是含金量很高的知识。通过向他人学习，可以在最短的时间里，获得最大量的知识。所以，一定要向他人虚心学习。当我们走上讲台的时候，我们的角色，已经由学生突变为教师。“隔行如隔山”，从“学生行”进入到“教师

7、行”，我们没有任何经验。所以，不管我们在上学期间多么优秀，也不管我们的学历多么的高，我们都得从零开始。而这个时候，最值得我们学习的，就是我们身边的同行们。那我们该学些什么？怎么去学呢？第一，要虚心向身边的同行们请教在平时的教学中，我们总会遇到这样那样的问题。如有道题左思右想，还是不会做；又如有个知识点，自己演练了很多遍，可就是感觉很别扭，不知道怎么更好地让学生掌握；再如有调皮的学生，上课老有怪动作，自己费劲九牛二虎之力，没有丝毫转变......！面对这些问题，我们很多年轻教师，都是耻于向身边的同行请教。总觉得自己堂堂一名某某师大的

8、高材生，而且现在也是老师，连这都搞不定，多丢人啊！！可是，你不请教，老教师一般是不会主动指导你的，一来是他怕你不高兴，觉得他小瞧你；二来教师都有所谓的“自尊”，“你向我请教，尊重我，我可以说说，你不请教，我为什么要说？”！其实，老教师也是从年轻过来