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时间:2018-08-26
《节能竣工验收总结(模版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、水韵尚都1、2栋建筑节能分部工程施工总结一、工程概况本工程位于桂城街道海七路地段,建筑面积107196.03m2,建筑高度137.90m建筑层数43层,建筑工程等级一级,耐火等级一级,结构安全等级二级,抗震设防烈度七度,结构形式框剪结构。结构设计正常使用年限50年。二、工程节能设计说明本工程为节能工程,钢筋混凝土框剪结构,墙体采用蒸压加气砼砌块外挂钢丝网,外墙、分户墙、楼梯间墙均为200厚;墙体导热系数≤0.22w/m.k。外墙外抹灰为水泥砂浆,外墙饰面为浅黄色面砖,太阳辐射吸收系数为≤0.48,外墙平
2、均传热系数为≤1.62W/m2.K。外窗采用普通铝合金窗,窗扇玻璃为浅色玻璃,窗遮阳系数为≤0.75;屋面保温层采用挤塑聚苯乙烯塑料板40厚,导热系数≤0.036w/m.k,传热系数为≤5.8W/m2.K。本工程在节能方面严格按《民用建筑节能管理规定》中有关规定执行。二、施工执行标准1、工程设计施工图纸及相关说明;2、《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-20073、试验检测所遵循的技术标准、规程、规范;4、施工承包合同所约定的工程质量目标三、组织机构情况在施工中张锷锋担任项目负责人,具体组织
3、施工。建立以项目经理、项目副经理为主的施工管理系统和以项目总工为主的技术管理系统。主要管理人员如下:项目经理:刘清泉项目副经理:徐瑞忠项目技术负责人:郑辛亥质检员:洪庆龙实验员:张进资料员:王小芳四、施工过程otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939served
4、asrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCoun
5、typartyCommitteeSecretary,Ministersand第3页,共4页屋面节能工程于2011年4月3日开始施工,于2011年4月10日结束。墙体节能工程于2010年6月16日开始施工,于2010年11月23日结束。门窗节能工程于2011年3月5日开始施工,于2011年10月5日结束。1、屋面节能工程:本工程屋面节能材料采用40mm厚挤塑聚苯乙烯泡沫保温板。防水卷材工程施工前,保证基层清理干净、干燥,先做好节点、屋面排水比较集中的部位,防水施工完成后进行48h灌水试验,不渗漏后进行保温
6、层铺设,保温层分段分块施工,严格控制厚度、坡向,铺设时相邻板块紧密铺设,铺平、垫稳、牢固。保温板面铺设无纺布一道,屋面面层做40mm厚C20细石混凝土刚性防水层。2、外墙节能工程:本工程砌体材料墙体采用蒸压加气砼砌块,在砌体施工时严格执行《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002)进行施工。砌块堆放场地平整清洁,不积水,砌块不应被油污等污染,雨天用彩条布覆盖。砌筑前检查基础防潮层或地板等基层状况,要求表面平整、清洁,不得有污垢杂物。砌筑时,向砌筑面适量浇水,其施工时的含水率宜小于15%,浇水
7、量以水渗入砌体内深度8-10mm。每次砌筑高度不宜超过1.5m。蒸压加气混凝土砌块的水平灰缝厚度及竖向灰缝宽度分别宜为15mm和20mm。砌筑砂浆应随拌随砌,砂浆强度按设计要求,严格按照配合比进行施工,要在砂浆搅拌机附近挂砂浆配合比施工标牌。填充墙砌至接近梁、板底时,应留18~22mm,待填充墙砌筑完并应至少间隔7天后,再用灰砂砖将其补砌挤紧。3、门窗工程:本工程采用铝合金外框,浅色钢化玻璃,外门窗安装严格按照图纸设计规范要求进行施工,洞口干燥、干净,连接件安装符合规范要求,发泡胶一次成型、充填饱满,门
8、窗框外侧防水胶均匀平滑宽度一致,气密性、水密性、抗风压性、传热系数、玻璃遮阳系数、可见光透射比等技术指标均符合设计规范要求。门窗安装完毕后进行淋水试验,未发现渗水现象,符合验收规范。五、施工质量控制主要措施1、加强学习,提高认识为了适应社会发展,做到环保节能,项目部分批组织管理人员及作业班组学习了外单位的几项节能工作较好的工程,通过参观学习,开拓视野,提高全体人员的节能意识,同时组织学习班学习新政策规范,增强自身专业水平。2、建立专项管理体
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