梅州处处好风光主题班会 (2)

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1、班级：教科1105班姓名：邓月群学号：1121600474年级3班主题班会《梅州处处好风光》主题班会活动主题：梅州处处好风光活动时间：2013年11月25星期一上午8：00--8：40活动地点：鸿都小学4年级3班主持人：邓月群参加人员：4年级3班全体学生活动形式：谈话式、讨论式教材内容：校本课程《初识客家文化》P47-49设计理念：大部分学生虽都是的梅州人，但由于年龄、阅历等因素对家乡还有许多未知，或者对家乡的事物熟视无睹，鉴于此，设计了本次主题班会。让学生去走近家乡，了解家乡的生态旅游景区；去感受家乡，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起学生心底的自豪感。教学目的：1、

2、通过学生以小导游的身份介绍自己所知道的家乡生态旅游景区，让同学们了解自己的家乡，使学生深入了解梅州的生态旅游景区。2、激发学生“以家乡为荣”的自豪感，培养其热爱家乡的思想感情，增强同学们爱祖国、爱家乡的热情，提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性，以及将来建设家乡的责任感。活动准备：l、布置学生先学课本P47—49，了解梅州生态旅游景区的资料。2、多媒体课件。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationsta

3、tusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教学过程：一、导入新课同学们，有一方水土，让生活在这里的人成为人生的美好寄托，这些是说的哪儿呢？那就是我们的家乡——梅州！（出示ＰＰＴ1介绍梅州概况）这节课，就让我们走进家乡的生态旅游景区，去感受一下家乡的美丽与灵气!请同学们打开课本Ｐ47、什么是生态旅游景区？请同学回答（出示ＰＰＴ2）二、进入新课：（出示ppt3评选最佳小导游）现在请同学们以小导游

4、的身份在小组内介绍了解的生态旅游景区，在小组内能介绍最多景区，介绍得最好的小导游到全班面前展示，评选出全班最佳小导游，奖励一颗彩星。现在就让我们一起走进我们的家乡梅州，畅谈家乡，品读家乡。下面有请小导游XXX生1：生2：（景点PPT）我们的家乡梅州非常美丽，刚才大家把我们都带到了一个个仙境，这些景观真让人留恋忘返。三、知识抢答：刚才听了那么多小导游的介绍，让我们身临其境。现在就来考考同学们对我们梅州景区的了解程度。进行《梅州风景知多少》知识抢答。请同学们听清楚抢答要求：（出示ppt4）①抢答题为10道题，每题5分。②抢答后答对得5分，答错扣2分③在主持人喊开始前抢答的视为放

5、弃本次抢答，其余队伍继续抢答。④抢答之后必须立即作答，超过5秒依旧没有答案的扣5分。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus⑤以小组为单位，累加分数。分数高的小组每人奖励一只蝴

6、蝶。四、唱出家乡美看来大家对梅州生态旅游景区很有了解，说到家乡的山水，大家如数家珍。我们的家乡不仅山好，水好，人更好！下面请黄诗烨用歌声来表达对我们的家乡美好祝愿。（掌声）（歌曲：《家乡好梅州》）同学们家乡的一草一木，一山一水，说也说不完。家乡的昨天无比辉煌，家乡的今天富有朝气。我们的家乡在建设中，有更多的事令我们期待。我们期待着……家乡的明天更值得的我们期待。（PPT5）同学们我们是祖国的未来，未来的梅州也需要我们！我们长大以后可以为咱们家乡做些什么呢？大家说说。学生1：我将来要为家乡建许多一流的学校……学生2：我要为家乡改善交通问题……学生3：我要为家乡建许多漂亮的建筑

7、…………..同学们！我们的家乡如此美丽，她的美丽需要我们每个人悉心去呵护，让我们把爱记在心中，把责任挂在心上，从小事做起，从现在做起，为家乡建设贡献出我们的每一点力量。祝愿我们的家乡明天更加美好、更加繁华。五、活动总结与反思①优点：在“家乡处处好风光”的主题活动中，以学生小导游的方式介绍家乡激起学生的积极性。继而由各派代表，列举家乡的生态旅游景区，使学生为自己的家乡感到自豪，学会保护生态环境把责任挂在心上，从小事做起，从现在做起，增强同学们爱祖国、爱家乡的热情，提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性，以及将来建设