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时间:2018-08-26
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1、快乐的六一儿童节苏溪一小马彩虹活动目标:1、引导学生了解“六一”节的有关知识,培养学生搜集信息的能力。2、了解其他学校、地区如何庆祝“六一”节,从中受到启发,为小组设计“六一”活动方案提供有价值的线索。3、结合搜集到的资料,回忆自己曾经度过的“六一”节,从切身体会出发设计一份可行的“六一”活动方案,培养学生的创新思维能力。4、鼓励学生勇敢地向学校领导反映小组合作研究的成果——“六一”活动方案,为学校庆祝“六一”活动出谋划策,树立“学校是我家,策划靠大家”的主人翁意识。第一课时活动过程:一、谈话导入,引出六一儿童节同学们,你们喜欢过
2、节吗?在学校里过了哪些节呢?你在这些节日当中,你印象最深刻的是哪一次?为什么?只有咱们孩子才有的节日是什么节日呢?二、了解六一儿童节1.六一儿童节是咱们自己的节日,那你了解它吗?(1)考考你(2)你还知道关于六一儿童节的哪些知识?2.你还想知道哪些关于六一儿童节的知识?(预计:六一儿童节是怎么来的?爸爸妈妈小时候怎么过六一儿童节?关于六一儿童节有哪些歌曲、有趣的故事?其他国家的小朋友是怎样过六一的?)3.填写表格关于这个节日,我最想了解的是:。。我可以通过方法来了解。otherstaffoftheCentre.Duringthew
3、ar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateente
4、rprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand4.交流反馈,师提建议:同学们你们想了解的这些知识,课后自己去搜集了解一下,回来再告诉班里的同学和老师,看看谁能通过自己的努力来解决这些问题。三、了解其他孩子过节的方式师边讲解边放投影 韩国的儿童节开始于1923年,是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国
5、的公众假日,定在每年的5月5日。家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施,让孩子开心地度过假日。大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天,小朋友们三五成群,到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗,大人们不能拒绝儿童的要求,所以孩子们这一天总是能满载而归,欢天喜地。非洲西部的儿童节是疯狂的,他们的国家大都有专门的“儿童狂欢节”,而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞,在“儿童狂欢节”里,尽管人们的生活条件各不相同,但所有孩子都会尽情欢乐,热闹非凡。
6、 日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家,他们一年要庆祝三次儿童节,而且庆祝方式十分有意思,充满了浓浓的日本风情。 3月3日女孩节 这个节日是专门为日本的小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台,台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。 5月5日男孩节 为了祝福家中的男孩健康、快乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。之所以这样做,是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力,希望家中的男孩都像鲤鱼那
7、样,因此这一天又称为“鲤鱼日”。 同时,日本的父母这一天也会在家里放置玩偶,但却都是武士装扮,样子很可怕。 11月15日“七五三”儿童节在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪,所以每年的这一天,会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。而我们中国欢度儿童节的形式也非常多样,有的唱歌跳舞表演自己的特长,有的举行游园活动,有的和爸爸妈妈一起举行亲子活动,在这一天,孩子们能收到许多自己礼物和祝福。四、为六一节策划活动孩子们,六一儿童节是你们自己的节日,如何过节,如何让自己过得更开心更有意义,应该是你们自己的权利,下面
8、就请你们实施自己的权利吧。你们想在这个节日里开展哪些有趣或有意的活动呢?otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOff
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