德育节庆活动课程——端午节

德育节庆活动课程——端午节

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1、活动主题:端午节活动目标:端午节是中国最重要的传统节日之一。端午节传说是为了纪念中国历史上伟大的民族诗人屈原。端午节的习俗主要有:吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪,系长命缕,饮雄黄酒或以之消毒,赛龙舟等等。正逢端午节,学生通过此活动感知我国的传统文化节日的魅力。活动目的:组织同学们开展“端午节”的主题活动,通过对端午节起源、来历、活动内容等方面的了解,感受我国的传统文化节日。通过丰富的活动形式、具体的活动内容,让学生深切的体悟到端午节的氛围,以及在此节日中的感受。从而接受情操上的熏陶。具体活动:一、走进端午节各中队利用午会课时间,在学生事先寻找到有关端午节的来历、含义、

2、纪念方式、节日活动等内容进行交流,对中国的这个传统节日有一个大概的了解,初步感受端午节。二、活动表情感开展丰富多彩的活动形式,让每一位学生积极参与,体会这个节日的不同之处。学生每人带来一个粽子,边吃边说粽子与端午节之间的联系;做做小诗人,举行古诗吟诵活动;展示自己收集或者制作的香囊作品来感悟端午节。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Start

3、ingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommittee

4、Secretary,Ministersand三、实践中体验在端午节前后,学生在家学做粽子和香囊谈谈感想。活动对象:一(3)班学生活动时间:2009年5月活动过程和安排:一、了解节日:5月1-5日:收集有关端午节的资料。二、实践活动:(5月5日前后)学生在家里学包粽子、学做香囊。三、成果汇报:(5月中旬)根据实际情况开展形式各异的活动活动效果:国的农历五月初五为端午节,是我国最大的传统节日之一。中国人为什么要过端午节呢?这里有着不少的传说,最著名的的就是为了纪念中国历史上伟大的民族诗人屈原。端午节的习俗主要有:吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪,系长命缕,饮雄黄酒或以之消毒

5、,赛龙舟等等。在端午节节庆教育活动中我们的学生了解了端午节的由来、风俗和一些有趣的故事。学生们收集、整理有关端午节历史的资料,并相互交流。大家在课堂上配上音乐诵读了有关端午节的诗歌。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secreta

6、ryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand大家把粽子带到学校和同学一起分享,品尝到了粽子的美味,有些学生在家还学会了

7、包粽子。通过端午节节庆教育使学生对传统民族文化有了一定的了解,并且综合素质得到了较好的锻炼,同时明白了自己要担负起弘扬祖国传统文化的责任,树立了民族自豪感和民族自信心。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryofthe

8、Speci

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