经济学经济学理论毕业论文 经济学四大定律和考量经济学家学识水平的标准

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：经济学经济学理论论文题目：经济学四大定律和考量经济学家学识水平的标准指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　社会流行的测度学者的学识水平的标准是学历、职称和权位。评价和说某位学者的学识水平是否高，一说学历，是大学生、研究生；二说职称，是教授、研究员、博导；三说学者的单位和学者掌握的权力和社会地位。在国家级学术单位并掌权者为高；地方级的次之；民间、个人研究者则属于视野外的等级。目前中国传媒在请人发表意见时，选择学识水平高者，就找学历高，找有博士学历的，要找教授，

2、要找国家级的大学和研究院所的。学者为顺应社会，为证明自己学识是高水平的，也这样包装宣传自己。写书发表文章标注自己的学历、职称、权力。标注上自己是博士（是洋博士的要特别标明），是教授、研究员（是博士生导师资格的教授、研究员，要特别标明是博导。），是院长、所长。　　上述测度学者水平的方法，如果在自然科学界，虽然它不是学术考量的标准，可社会这样看的结果，也大差不差，虽是错也错的不多大。（也会把少部分高水平的学者排除在外，也会有少数水平不高，但有处理人事能力的人，让人认为高水平。）但是对经济学家，用这种标准来测度，那就差大了，错大了。

3、怎样测度经济学者的学识水平，本人提出一个大而粗的标准，象考量人的数学水平，会几何代数者是中学水平，只会算术者是小学水平一样，也用经济学家掌握经济学哪些知识，来考量经济学家的水平。本人提出用经济学家对经济学四大定律认知状况，来度量经济学家学识水平等级。　　哪四大定律？哪四个等级？　　1、供求状况对商品价格，对商品生产影响的定律。仅懂得这一定律规律者是“小学”级的学者。　　2、权力和力量状况对商品价格，对社会财富分配，对生产影响的定律。只懂得这一定律规律者是“小学”级的学者。懂得前一和这一定律者是“中学”级的学者。　　3、公平与效

4、率正相关定律，懂得前两和这一定律规律者是“大学”级的学者。　　4、社会运动变化定律。懂得前三和这一定律规律者是得道的“博士”级学者。　　这里特别强调指出：本文提出的标准，仅仅只是考量基础经济学（常称为政治经济学，简称为经济学）的学者的学识水平。而不对经济学分支学科。象会计、财政、金融、贸易等专业。分支专业教授们的学识水平大体可按社会流行的方法来考量。本人不敢谈他们的水平，因为本人不知哪些知识的深浅。　　一、供求定律　　一种商品的社会生产量、供应量与社会消费量、需求量之比与价格高低成反比趋势的经济规律，被称为供求定律。展开来说，

5、也就是一种商品的生产量大了，供应量多了；而消费量、需求量不相应增加，或增加的少，或减少，这种商品的价格将下降；反之则上升。商品价格下降，生产者获利将减少，这样生产者的生产积极性和生产实力将被挫伤，导致一些生产者退出，导致该种商品生产量下降。反之，价格上升，生产者将获得丰厚利润，这将激发生产者的生产积极性和充实生产者的生产实力，导致该种商品的社会生产能力和生产量上升。这种由供求关系影响决定价格变动趋势，影响决定生产状况、变动趋势的规律性现象，被称为供求定律，它也被称为市场规律，这一规律是经济生活中重要的自然规律。它是由英国伟大的

6、经济学家亚当斯密首先阐明的。　　由于这一规律性现象经常呈现在人们的面前，人们能切实感受它，看明白它。因而它是很多人一点就通的道理，因此许多不懂学术的人都懂。学术界人说鸟都懂供求规律。这一定律可称为经济学里的“傻瓜”定律，因为傻瓜都能懂。　　供求定律、市场规律是客观规律，一些经济学者学懂了这一规律，就觉得自己掌握了客观规律，掌握了真理，就觉得自己了不得了。学识上就停留在这个水平。我不知中国的一些著名经济学教授到底是否是只有这个学识水平，还是深藏不露。只在报上变着花样讲市场规律、供求定律。现在这样的经济学教授成大群，整天在那呱嗒市

7、场规律。　　二、权力、力量定律　　在广义生产中，在生产、分配、交换过程中权力力量占优势地位的，权力力量较大者获得较多的利益，成正相关关系；权力力量对比的差距与社会生产效率成负相关关系。这种规律性现象，称为权力力量定律，或权力力量规律。　　在生产中，产业主、管理者权力力量大者就可多占生产收益。在奴隶社会，奴隶主管理者有权力有力量对奴隶生杀欲夺，奴隶主、管理者就可将生产收益全部占有。而在劳动者获得自由后，不再是奴隶，业主权力相对小时，有自由权利的劳动者就可分享得到比当奴隶时多的收益。在工人联合起来，力量大，共同争取权利时，不再象单

8、个工人任由比自己权力力量大得多的产业主管理者欺压时，工人就可得到比过去多得多的生产收益。垄断生产者的权力力量集中，比人数众多的但分散形不成力量的消费者更有力量，在交换过程中可获得较多的社会财富。而分散的生产者由于内部利益矛盾冲突，形不成统一意志，统一行动时，在交换过程中，只能