小学先进班集体评选方法

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1、路庙小学先进班集体评选细则评选内容评选要点(A)评选指标(B)分值评选方法得分备注组织建设(10分)1．班级组织健全，成立班委会、中队委员会，成员具有一定的组织自理能力，品学兼优。1．有健全的班委会、中队委员会，并填写在班主任工作手册相应栏目。该项得2分，少一项扣1分，扣完为止。2查看资料2．班子成员有一定的组织能力，在班级中有一定的威信。该项得1分。1调查问卷2．班级工作有计划、有安排，有班级建设的制度、要求等。班主任工作有计划，得2分；有分月工作内容得1分；有班级管理的制度、要求，得1分。缺项按相应的分数扣除，扣完为止4查手册看现场3．有科学合理的课程表、作息时间表、值日（值周）表等，

2、悬挂或张贴美观大方。1．“三表”填写齐全得1分。2．张贴美观大方得1分。3．“两簿”填写及时齐全得1分。3查资料看现场班级管理（50分）4．有班主任工作札记，有班级日志，班级管理工作过程性材料齐全、翔实。1．有班主任工作手记得4分。4看资料2．班主任工作手记填写齐全详实得2分。2看资料3．有班级管理过程性材料，齐全、详实得2分。2看资料1．有每月一次的班委会、中队委员会的会议记录，得2分。少一次扣0.5分，扣完为止。2看资料forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopieso

3、fchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans5．在班主任的指导下，每月一次召开班委会、团支部、中队委员长会会议，研讨班级管理工作，小助手作用发挥好。2．会议记录中有主题、有过程、有形成的决议，或小助手的建议、意见。该项2分，过程少一项扣0.5分，扣完为止。2看资料评选内容评选要点(A)评选指标(B)分值评选方法得分备注班级管理（50分）6．

4、认真上好晨会、班会、思品课、间周组织开展好班队活动，内容要有针对性性、时效性。学生在校时间不超时，作业量适中。1．按时召开间周一次的班队会。得2分，少一次扣0.5分，扣完为止。2看记录2．班队会做到主题有针对性、时效性、有记录、有总结。该项得4分；少一项扣1分，扣完为止。4看资料3．学生在校时间不超时，作业量适中，是否根据学生实际设计不同的作业要求。该项得2分。否则不得分。2问卷7．班级布置体现教育性、人文性，物品要排放有序，室内外整洁卫生，板报、学习园地定期更换。1．室内桌椅摆放整齐规范；物品摆放有序得2分，一处不合要求扣1分，扣完为止。2看现场2．室内外整洁卫生得2分，一处不合要求扣1

5、分，扣完为止。2看现场3．班级学习园地设计美观大方，有育人性，并能定期更换，并留存板报小样，该项得2分，一处不合要求扣0.5分，扣完为止。2查资料看现场forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,gua

6、rantorloans8．看护公物、课桌椅、电教器材与保管使用好，无乱刻画涂抹现象。节约水电，无攀折践踏花木现象。1．爱护公物，室内桌椅、电教器材、墙壁，无刻画、涂抹现象，得4分，有一处刻画涂抹现象扣1分，扣完为止。4看现场2．无攀折践踏花木现象得3分，有一例扣0.5分，扣完为止。3查看“常管”记录评选内容评选要点(A)评选指标(B)分值评选方法得分备注班级管理（50分）9．勤俭节约、不乱花零钱、不随意购买零食、资料等，讲究卫生。衣着整洁大方，红领巾配戴齐全个人卫生好1．在校内无乱花零钱、随意购买零食现象，得4分。发现1例扣0.5分，扣完为止。4查看“常管”记录2．讲究卫生，衣着整洁，红领

7、巾配戴整齐，得3分。发现1例扣0.5分，扣完为止。3查看记录10．积极参加学校组织的各项文体活动，公益劳动、社会综合实践活动等，结合班级实际有计划、有目的地开展社会调查，制作发明等。1．能按时参加学校举行的各项集体活动，得3分，少参加一次扣1分，扣完为止。3看记录2．结合班级实际，每学期至少组织一次社会综合实践活动，并做到有计划、有内容、有过程、有总结，得2分，少一个环节扣0.5分，扣完为止2看资料11．定期召开家长会，