如何提高基层班子的亲和力

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时间:2018-08-26

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1、如何提高基层班子的亲和力所谓亲和力,是指基层领导干部(以下简称基层干部)与职工群众之间由于工作、生活所产生的一种和谐互动的关系。干部亲和力的强弱,直接影响到一个单位改革发展、队伍建设、任务完成的进程和维护安定团结的大局,必须引起高度重视。一、提升基层干部亲和力的重要性(一)亲和力是一种感召力。野外地震勘探在恶劣的环境下施工,干部的亲和力无异于是久旱的甘雨,戈壁的绿荫,显得尤为重要。比如说,在施工最紧要的关头,在即将断炊饥肠辘辘的时刻,如果我们的干部及时出现在职工的面前,一个体贴的眼神,一句关心的话语,一袋充饥的方便面,都有可能迸发出巨大的战斗力。(二)亲和力是

2、一种凝聚力。干部有亲和力,群众就愿意靠拢你、服从你,感情上容易接近,心理上容易接受,工作上容易依靠,就会产生血浓于水的情感;相反,干部没有亲和力,群众就会敬而远之,或者表面对你尊重,内心不服,更谈不上关键时刻站在你这一边,与你和衷共济了。(三)亲和力是一种形象力。领导干部的人格魅力是其言谈举止、道德风范以及知识水平等综合素质的体现。具有人格魅力的领导干部,能通过自身良好的素养和行为,不断提高自己的非权力影响力;能用人格力量凝聚人心,鼓舞斗志,团结和带领广大职工凝心聚力干事业,一心一意谋发展。职工群众也乐意跟着德高望重、清正廉明的干部建功立业,觉得信得过、有奔头

3、、可依赖。二、提升基层干部亲和力的着力点loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit一要在“亲”字上下功夫。要能放下架子,视职工为父母,满腔热忱为职工办事,真心实意为职工服

4、务;要能把自己当成群众的一员,与职工群众推心置腹地多交流、多沟通;把职工当亲人,处处关心职工的生活冷暖。当职工的工作、学习遇到挫折时,要主动帮其查找原因,助其寻找解决的办法,使其尽快找回自信、走出逆境;当职工的生活遭遇困境时,要尽己所能帮其渡过难关,增强亲和力,能起到润物细无声的作用。二要在“和”字上做文章。家和万事兴。这就要求基层干部,待人处事要坚持以人为本,以和为贵,多人性化一点;要多看到职工的长处,多想想群众的难处,就是指责批评,也要注意场合,讲究方式,态度温和一点;平时多讲暖人心的话,多做得人心的事,不错过任何对职工褒奖的机会;做到以真诚之心面对他人的

5、成绩与成长,以宽容之心对待职工的错误与过失。三要在“谦”字上显修养。谦让是一种胸怀。基层干部搭班子,带队伍,有时为了工作难免意见不统一,甚至于还相互争辩几句,只要不是原则问题,就不必斤斤计较,退一步海阔天空。谦让是一种美德。班子成员之间,不争权夺利,不争你大我小。对群众、对同事谦和一些,能听进不同声音。谦让是一种风度。取得成绩时,能戒骄戒躁,不喜形于色;遇到问题时,能勇担责任,不推三扯四;遭到误解时,能沉着淡定,不乱“方寸”;受到挫折时,能坦然自若,不怨天尤人。谦让是一种智慧。能以虚心的态度学习和吸取别人有益的经验,从而提高自己,避免浅薄无知,做到谦虚为怀,谦

6、和为人,谦让从事,让人感到可亲、可敬。三、提升基层干部亲和力应注意的几点问题loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit第一,提倡亲和力,不是不讲原则。强调领导干部应有亲和

7、力,要把“亲和力”与搞你亲我疏、拉帮结派区分开来;讲究宽容和善,不是“和稀泥”,鼓励大家都来当“老好人”;提倡认真听取职工呼声,不是为了迎合某些职工,求得所谓的“和谐”,而放弃原则;鼓励与职工打成一片,不是让干部与职工成天吃吃喝喝“套近乎”;更不允许打着对职工亲和的名义,趁机谋取私利,实现个人的政治图谋。第二,提倡亲和力,不是不要管理。放弃批评,放松要求,是班子建设、队伍建设的大敌,也不是干部亲和力的应有之意。正确的态度是,对职工队伍中出现的问题,该抓的要抓,该管的要管,只是在抓与管的过程中,进一步改进工作方法,讲究领导艺术,赋予人性化,注入亲和力的内涵,让职

8、工易于接受,减少抵触。第三,提倡亲和力

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