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《雏裕菲,大学生创业的利与弊》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、序号：编码：山西大同大学第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：大学生创业的利与弊学校全称：山西大同大学申报者姓名：邹裕菲(集体名称)：类别:□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类山西大同大学团委制二OO八年20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscer
2、tificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。4．序号、编码由山西大同大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。5．学术论文、社会调查报告及所附
3、的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm左右）。6．作品申报书须按要求由各学院团委统一交回。7．其他参赛事宜请向校团委咨询。8．地址：旧行政楼四层团委办公室联系人：乔永生联系电话：7158267E-mail:dtdxqys@163.com20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsav
4、ingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderA1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2．本表中的所在学院团委签章视为对申报者情况的确认。申报者情况姓名邹裕菲性别女出生年月1988年1月8日学院全称商学院学号061102011149专业工商管理班级名称06级工商管理二班作品全称大学生创业的利与弊联系
5、电话13068095419E-mail合作者情况姓名性别年龄学历所属学院指导教师姓名李有才职称助教资格认定所在学院团委意见是否为具有我校正式学籍的全日制本、专科学生。□是□否（部门盖章）年月日学院负责人或指导教师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果□是□否负责人签名：年月日20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscert
6、ificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderA2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表须为作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表中的所在学院团委签章视为申报者情况的确认。申报者情况姓名性别出生年月学院全称学号专业班级名称作品全称联系电话E-mail其他作者情况姓名性别年龄学历所属学院指导教师姓名职称资格认定所在学院团委意见是否为具有我校正式学籍的全日制本、专科学生。□是□否（部门盖章）年月日20currencydeposit,weprescribe
7、apassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender学院负责人或指导教师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动
