第四节 热机效率和环境保护

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1、（大营初中九年级物理学科上册第十三章）课题：《第四节热机效率和环境保护》（第1课时）课型：新 主备人：  张杰   审核人：          审核时间：       时间2013/9/15使用班级学案内容教学流程学习目标1、理解并掌握热值的概念、单位、计算公式2、会运用热值的计算公式进行计算。3、理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、提高热机效率的方法。4、了解燃料燃烧对环境的影响。引入新课无论是烧菜做饭，还是奔驰的汽车与火车，乃至直入苍穹的火箭等都离不开燃料。即从原始人类学会用火的那天起，至今，人们使用的能量绝大部分还是通过燃料燃烧

2、获得的。那么燃料燃烧释放的能量究竟有多少用来做了有用功？以及燃料的燃烧对环境会造成那些影响呢？今天我们一起来学习“第四节热机效率和环境保护”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadm

3、issionprocedure,topreventthePartymember小组展示可结合口述和板书。学习重点难点1燃料的热值、热机效率以及学生环保意识的培养。2热机效率的理解和环境保护。一预习导学（结合已学知识和阅读课本，完成下面内容，你一定行的！）一、燃料的热值1、能够燃烧的物质叫燃料。燃料燃烧的过程是_______能转化为_____能的过程。常见的燃料有_______、________、_________等。2、_____________________________________________________叫做这种燃料的

4、热值，用字母_______表示，单位是__________，气体燃料热值单位是_________。思考：给热值下定义时你认为应该注意哪些？3、q木柴＝_____________，物理意义_________________________________________；q液化气＝_____________，物理意义_______________________________________。4、1kg的干木柴完全燃烧释放出__________J的热量；那么质量为10kg的干木柴完全燃烧释放出___________J的热量。你计算的依据是

5、Q=_____________，这就是燃料完全燃烧放出的热量的计算公式，其中Q表示单位，m表示燃料的_______单位是，q表示单位是。想一想，如果是气体燃料呢？其燃料燃烧放出的热量的计算公式：____________。其中V表示燃料的___________，q表示______________________。【提示】：热值是燃料的重要特性，不同的燃料热值一般不同。热值只和燃料的种类有关，与质量和是否完全燃烧、放出的热量无关。二、热机效率1、认真阅读课本第38页图12－27，掌握热机燃料燃烧能量的走向。2、热机效率的定义是计算公式应该写成

6、3、提高热机效率的途径是具体措施是4、热机的效率能否达到100％？为什么？三、环境保护1、燃料燃烧对环境有哪些影响？2、结合生活实际谈谈：为了保护环境，应该怎样从我做起二合作探究------小组交流展示三课堂检测反馈【智能应用】1、燃料_____放出的_______，叫做这种燃料的热值，热值的单位是_____。2、2kg的某种燃料完全燃烧放出的热量为6.0×107J，这种燃料的热值______；干木柴的热值为1.2×107J/kg，它的物理意义是_____________________________。3、近期煤价节节攀升，少数不法商贩

7、将煤矸石捣碎后掺在优质煤中高价出售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量中的（）A、热值B、比热容C、温度D、质量4、一杯酒精倒掉一半，余下的酒精（）A、燃烧值减半B、比热容减半C、燃烧放出的热量减半D、比热容和燃烧值都不变5、要提高热机的效率，下列做法不可行的是（　　）A、尽量减少废气带走的热量。B、尽量保持机械部件之间有良好的润滑。C、尽量减少曲轴传递给飞轮的机械能。D、尽量减少散热损失。6、我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析它的优点是___________

8、_________，从环保角度分析，它的优点是________________。7、下列供热方式最有利于环境保护的是(   )A、用煤做燃料供热      B、用石油做燃料供热     C、用