“六五”普法材料准备

《“六五”普法材料准备》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、全区“六五”普法检查验收准备（一）迎检工作做到“八有”。要有普法工作办公室，有普法办公设备，有普法工作人员，有普法教材和音像资料，有普法工作计划，有普法工作总结，有普法自查报告，有普法成果展示。Ａ．普法工作办公室设在办公室，一张桌子，一个专用档案柜，相关标牌和上墙制度，普法成果展示专栏。（刘丰）Ｂ．普法教材和音像资料若干。（刘友波）（二）整建普法工作档案。要按照《全区“六五”普法检查验收指导标准》要求，认真整建“六五”普法工作档案。（档案专班：陈国民、刘丰、严华、刘友波、宫铁托、何伟）档案工作基本要求：１．按照目录名称准备，网上借鉴的需要仔细核查文字，一定和材料名称吻合，与我校实际靠近。２

2、．所有标题“方正小标宋简体”，不加粗，字号为三号。正文字体为“仿宋GB_2312，字号小四号，不加粗，间距３０磅。３．完成时间：７月１２日－７月１５日下午四点，纸质资料汇总至办公室，由宫铁托按照目录装订五本，封面“万店镇中心学校六五普法档案+目录”。（三）按时报送相关材料。（刘丰）1、学校聘请法制副校长花名册，填报时间：7月9日前。2、“12·4”全国法制宣传日、法制讲座、演讲比赛、法制宣传栏、电子屏、黑板报、手抄报等有关法制宣传教育活动的照片。上述照片必须在word中编排，每页两张照片，并在每张照片下注明：XX年度XX学校开展的XX活动。报送时间：7月13日前。３、普法自查报告。报送时间

3、：7月1６日前。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans“六五”普法档案资料准备细目负责人：宫铁托1.制定部门“六五”普法依法治理工作规划（2分）年度工作计划及相关工作制

4、度（2分），并认真组织实施。（2分）A.万店镇中心学校“六五”普法依法治理工作规划一份。B.2011、2012、2013、2014、2015年度学校“六五”普法依法治理工作计划及总结共五份。C.2011、2012、2013、2014、2015年度学校“六五”普法依法治理工作实施方案五份。2.成立“六五”普法依法治理工作领导小组，明确专门办事机构，有专人负责组织协调、指导检查和考核管理工作。（2分）Ａ．万店镇中心学校“六五”普法依法治理工作领导小组和具体责任分工一份，必须体现专门办事机构，有专人负责组织协调、指导检查和考核管理工作。3.每年至少召开1次工作会议，具体研究、部署本部门普法依法治

5、理工作及解决工作中存在的问题。（2分）A.制定会议记录表格十份，填写2011、2012、2013、2014、2015每年至少召开1次工作会议，具体研究、部署本部门普法依法治理工作及解决工作中存在的问题。4.各部门各行业按照“谁主管,谁普法;谁执法，谁普法”的责任制积极开展法治宣传教育工作。（2分）A.万店镇中心学校“六五”普法依法治理工作责任制度一份。B.万店镇中心学校法治宣传教育图片若干（最好有马校长、陈校长在里面）。5.普法依法治理工作纳入部门目标管理责任制，年终检查落实到位。（2分）Ａ．2011、2012、2013、2014、2015年万店镇中心学校普法依法治理工作目标管理责任书。Ｂ

6、．2011、2012、2013、2014、2015年万店镇中心学校普法依法治理工作年度检查小结（通报）。11.“12·4”国家宪法日暨全国法治宣传日期间，开展宪法及相关法律法规系列宣传活动。活动有方案（2分）、有总结（2分）、有宣传报道，社会效果良好。（2分）Ａ．万店镇中心学校2011、2012、2013、2014“12·4”国家宪法日暨全国法治宣传日开展宪法及相关法律法规系列宣传活动方案四份，总结四份。Ｂ．万店镇中心学校开展宪法及相关法律法规系列宣传报道二份。（编写）12.围绕党委、政府中心工作，利用宣传日、宣传周、纪念日等时机，开展部门专题法治宣传教育活动。（5分）Ａ．万店镇中心学校2

7、013、2014年专题法治宣传教育资料。14.落实重大事项依法决策制度,决策前要进行必要的法律咨询和论证。（2分）Ｄ．万店镇中心学校法制副校长职责和聘书复印件。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submiss