让农村幼儿园课程散发“农”味(梓梓)

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时间:2018-08-26

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1、让农村幼儿园课程散发“农”味陶行知先生说过:“我们要用科学的方法建立一个平民的生钱的、适合国情的乡村幼儿园。”在现在看来,他的的乡村教育思想在我们的课程改革中起着很重要的指引作用。在新《纲要》中也明确指出:城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜时时素质教育,为幼儿一生的发展打下基础。通过学习课程理论,理解新《纲要》精神,还有结合农村实际,巧用农村资源,可以更好的促进幼儿身心发展。亲近自然,结合农村实际,让农村幼儿园课程散发“农”味,把每个农村孩子培养成幸福的人更是我们的课程理念。一、采用综合主题的形式,促进师幼共同成长。1、综合主题教育的意义

2、。从生活意义上讲,它符合幼儿身心发展的阶段性和连续性的特点。因此,采用综合主题教育,能使师、幼双方收益,获得共同发展。2、综合主题教育的组建。我们要以幼儿发展为本,结合农村优势,选择贴近幼儿生活的内容组建幼儿熟悉的主题。有以季节变化为主的主题,如“美丽的春天”、“秋风吹”、“冬天的动物”、“夏天的水果”等;有以动植物为主的主题,如“小蚂蚁坐汽车”、“蔬菜和水果”等;有反映节日气象的主题,如“快乐的节日游园——六一儿童节”、“新年到”等。主题的命名尽量符合幼儿理解水平,符合幼儿的知识、经验,为正常实施奠定良好的基础。3、综合主题教育的实施。综合

3、主题教育的实施是一个能动发展的过程,要人人参与主题开发,人人参与实施,并且个人员之间要协调配合,强调内容,手段、过程、活动。园内外的综合实施时要做好大量的准备工作,如参观、实践、交流等活动。组织工作繁杂,需要全园老师们创造性的开发。同时,实施的过程也是师幼共同成长的过程。二、为课程实施提供适宜的物质刺激,帮助积累有益经验。1、充实园中的自然角,让幼儿从自然角中洞悉外面世界的变化。豆芽是怎样从土中钻出来的,刚出土时有什么特征,后来又怎样生长的;小鱼为什么只能在水里游等。让幼儿从自己的观察中,得到启发,找到答案。2、开展自由开放的户外活动。孩子生

4、性喜欢活动,为此,我们要组织一些自由开放的户外活动满足他们好动的需要。如每天带孩子在园内草坪上翻爬滚打,过一下“自由瘾”,在沙池里自由的挖窝,捡石子,一张张笑脸会透出他们的童真。另外,和孩子们一起用自然材料制作各种玩具,如:柳条编草帽、稻草搓草绳等玩具。这些透着农村气息的玩具,实用、新鲜且具有多用性。幼儿通过与自然材料接触得到的是自然创造的乐趣。3、搞好区域活动。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOffice

5、inJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypart

6、yCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand自主性的区域活动,以其丰富的材料、有趣的玩法才能真正吸引每一个孩子。因为,其中有他们熟悉的材料。如:科学区中的树叶分类、麦杆吹泡泡;美工区的树叶粘贴、火柴拼贴、穿麦杆、印小脚丫等;幼儿在区域活动中会尽情玩耍,自得其乐。4、百玩不厌的民间游戏。民间游戏是民间流传下来的一项深受幼儿喜爱的活动,无需老师多教,幼儿自发组合便能玩耍。如幼儿喜欢玩的“老鹰抓小鸡”、“猫捉老鼠、“踏圈”、“丢手帕”等。三

7、、组织开放教育活动,引导孩子健康成长。1、挖掘生活中蕴藏的教育因素。大自然和社会以其无比宽广的胸怀,向人们展现着妙趣横生的图画。如:组织孩子去我们当地的奶牛养殖小区参观,割把青草喂喂小牛犊,看看他们吃奶的样子,看看农户挤奶的情形。轻松愉快的氛围不仅没有上课的压力,幼儿还能亲身感知,也别有一番风味。探索的内容还有很多,如:到河边认识芦苇、观察树叶、用麦杆吹画、捕捉小动物,每一项生活中的熟悉活动都深深吸引着孩子。2、与环境对话。陶行知先生说过“活的乡村教育要用活环境,不用死书本”。因此,与开放的环境对话会有事半功倍的功效。如:春天来临时,带孩子到

8、外边踏青、放风筝等;夏天到大树下挖知了;秋天到树林中拾落叶------大自然中五彩缤纷的花草、树木,形态各异的小昆虫会调动孩子们的好奇心和注意力,是孩子们在尽情的玩

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