滁州人口普查数据解读(仅供参考)

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1、滁州市第六次全国人口普查主要数据解读于2010年11月1日开展的第六次全国人口普查资料显示,过去的十年中,我市人口数量和质量均发生了较大变化,特别是人口素质和城镇化水平提升明显。1、常住人口减少,户籍人口增加。2010年,全市普查常住人口为393.8万人,与2000年第五次人口普查相比,十年减少了6.4万人,下降1.6%,年平均下降0.16%。十年间全国常住人口增长5.84%,年均增长0.57%,而全省常住人口下降0.6%,年平均下降0.06%。省人普办分析全省常住人口略有下降的原因,主要是近年来安

2、徽省到省外务工人数日益增多,我市是全省外出务工略大的市,普查时我市净流出到市外半年以上人数近60万人。全市普查登记户籍人口为453.4万人,比2000年增加31.1万人,增长7.4%,年平均增长0.71%。2、家庭户数增多,户均规模缩小。2010年,全市普查常住人口中有家庭户120.4万户,家庭户人口378.4万人,平均每个家庭户人口3.14人,与2000年第五次人口普查相比,家庭户增加9.8万户,户均规模减少0.43人。与全省相比,我市户均规模下降幅度大0.01。家庭户规模趋于缩小,其原因主要是生

3、育水平不断下降,迁移流动人口增加,以及年轻人婚后独立居住等。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topr

4、eventthePartymember5  3、总人口性别比下降,低于全国、全省平均水平。全市常住人口中,男性人口200.0万人,占50.78%;女性人口193.8万人,占49.22%。总人口性别比(以女性为100,男性对女性的比例)由2000年第五次人口普查的105.41下降为103.16,比全省的103.39低0.23,比全国的105.20低2.04。性别比下降,主要原因是流入和流出人口以男性为主,而我市是人口流出较大的市,流向市外人口性别比居高,为128。  4、少年儿童比重下降,老年人口比重

5、上升。全市常住人口中,0-14岁人口67.8万人,占17.20%;15-64岁人口283.7万人,占72.05%;65岁及以上人口为42.3万人,占10.75%。与2000年第五次人口普查相比,0-14岁人口比重下降9.07个百分点,15-64岁人口比重上升6.18个百分点,65岁及以上人口比重上升2.89个百分点。与全省相比,0-14岁人口比重低0.78个百分点,15-64岁人口比重高0.21个百分点,65岁及以上人口的比重高0.57个百分点。我市人口年龄结构出现的新变化,一方面说明计划生育政策在

6、我市得到较好贯彻落实,生育率持续保持较低水平,出生人口减少,少年儿童人口比重下降;另一方面,随着我市经济社会快速发展,人民生活水平和医疗卫生保健事业的改善,人口寿命延长,老年人口数量逐年增多,以及人口的大量流动和人口自身等因素造成老龄化进程逐步加快。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualab

7、sorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5国际上通常认为,一个国家60岁及以上人口比重超过10%或65岁及以上人口比重超过7%,就进入了老龄社会。我市和全省一样,早在1998年就已经开始进入老龄社会,特别是近几年老龄化进程有所加快。 5、人口文化素质提高,文盲率下降。全市常住人口中,大学(指大专及以上)文化程度人口

8、19.9万人,高中(含中专)的人口39.2万人,初中人口152.2万人,小学人口119.2万人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。 与2000年第五次人口普查相比,每10万人中大学文化程度人口由1670人增加到5045人,高中人口由7043人增加到9957人,初中人口由30578人增加到38660人,小学人口由39475人减少到30268人。  全市常住人口中,文盲人口(15岁及以上不识字的人)35.7万人,与2000年相比,文盲人口减少7

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