衡南八中2014年“爱我中华” 诗歌朗诵比赛活动方案

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1、衡南八中2014年“爱我中华”诗歌朗诵比赛活动方案一．活动概述1.活动目的为弘扬与传承传统文化，营造“经典诵读”的校园文化氛围，增强学生的民族自豪感和历史使命感，同时也为增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养同学们多读书、读好书的良好习惯，激发学生阅读的兴趣，提高学生朗诵水平，活跃校园的学习气氛，为此学校举行以“爱我中华”为主题的朗诵比赛。2.活动领导小组组长：副组长：组员：二．比赛规程1.宣传报名阶段：①参赛对象：全体学生②参赛报名：每班选取2—3名学生参赛，由班团委书记报送至校团委（上报参赛学生及指导教师

2、名单）。③赛事分工：⑴校团委负责报名，彩排。根据彩排确定最终决赛名单（25—30名参赛选手）。⑵学生处负责比赛时礼堂的清空，学生进场，出场以及礼堂位置安排。负责比赛时的安全以及现场秩序。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslin

3、esin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus④比赛时间：时间待定。2.活动形式①每班自选朗诵材料。各班应先在班级内先进行选拔，各班语文老师、班主任对各班推荐的学生进行培训指导，然后参加学校比赛。设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。指导教师仅设一等奖的指导奖。②现场评分，现场颁奖。采用当场亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均值。三、活动要求：   1、诗歌朗诵主题必须围绕主题，必须围绕“爱我中华”以及爱党爱国爱军爱民等内容，可以是诗歌，散文等文体形式。每位同

4、学朗诵时间为2--3分钟左右。   2、朗诵形式不限，可根据诗文内容特点及表达需要，自行设计组合形式，使朗诵具有观赏性和艺术性。鼓励新颖和有创意的表现形式。3、参赛内容应健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。四、赛事人员安排：主持人：灯光、音响：舞台布置：评委：全体语文老师统分：五、评分标准附：朗诵比赛评分标准2014-11-7maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8bustermin

5、alstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus衡南八中年“爱我中华”朗诵比赛评分标准内容标准分数仪表(1)服装整洁，衣着得体，与朗诵内容相协调；(2)精神饱满，姿态得体大方；(3)表演能和朗诵融为一体；(4)能通过表情的变化反映朗诵的内涵；2．5分组织形式(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式

6、富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；(2)形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，或以其他富有创意形式朗诵；2.5分朗诵技巧、内容(1)符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强；(2)感情饱满真挚，表达自然；(3)朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿；(4)吐字清晰，普通话标准，正确把握内容节奏，韵律明显；(5)节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；(6)很好地表达该活动的主题和内涵,升华了朝气蓬勃的气质，具有震撼感；5分maintenancemeasures,the

7、reisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus