在镇党代表大会上的讲话(通稿)(非试点镇)

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1、罗金昌同志在朱坝镇党代表大会上的讲话各位代表、同志们：中国共产党朱坝镇第九次代表大会是在全县上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和中央、省、市“两会”精神，加快推进“率先全面达小康、迈向基本现代化、建设令人向往更加幸福的新洪泽”，开启“十二五”规划新征程的新形势下召开的，意义非常重大。在这次代表大会上，上届党委实事求是、客观公正地总结了五年来的主要工作和基本经验，提出了今后五年党委的工作目标、主要任务和保证措施。会议期间，代表们以高度负责的政治责任感，认真讨论、审议了镇“两委”工作报告和经济、社会事业发展规划的建议，选举出了新一届党委、纪委领导班子，圆满完成了大会各项任务。大会

2、即将闭幕，我谨代表县委，向大会的圆满召开和选举产生的新一届党委、纪委班子表示热烈的祝贺！向出席会议的全体代表表示崇高的敬意！向为大会顺利召开付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢！当前和今后一个时期，是洪泽全面实施“十二五”规划的关键期，也是洪泽实现跨越发展、跨越崛起的决战期。县第九次党代会第六次会议规划了我县“十二五”HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whe

3、nitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed5发展的宏伟蓝图，新一届镇党委任期与“十二五”规划在时间上同步，加强新一届党委的建设，必将为加速镇域经济发展、加快新农村建设步伐提供坚强有力的政治保障。下面，我简要讲三点意见：一要加强学习，建设学习型党组织。当今，知识创造、知识更新的速度大大加快，各级党组织和广大党

4、员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，把建设学习型党组织作为提高各级党组织科学化水平和广大党员干部工作能力的重要载体，作为“苦干三年，洪泽崛起”、实现“率先全面达小康，迈向基本现代化”的强大动力，为全县经济社会又好又快发展提供坚实的思想保障和强大的精神动力。要树立正确的学习观。学习如逆水行舟，不进则退。每位同志要强化终身学习的理念，让学习成为生活的一部分，保持读书看报、收看新闻、剪贴摘录的良好习惯，做到知识不老化、能力不退化。每个党组织要坚持以完善的制度建设为约束、以“三学三带动”活动为引领，以系列大讲堂为抓手，定期开展形式多样的学习活动，力求工作学习化、学习工作化。要注重

5、学用结合实效。发扬理论联系实际的学风，养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习，结合实际工作学习，把建设学习型党组织的出发点和落脚点放在解决实际问题上，把“书上学的、心里想的、手上干的”结合起来，尤其要同中心任务和实际工作结合起来，HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyi

6、ngYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed5实现工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。要提高党员干部素质。通过村干部“双派”挂职、自主选学、“网上党课”、远教科技富民系统等阵地和平台，创新方法，培育特色，把学习成效转化为坚定共产主义理想的坚定信念，转化为与广大群众血脉相连的真挚情感，推动镇村党组织更好地讲党性、重品行、作表率。二要突出发展，壮大镇域经济实力。发展是硬道理，发展是解决问题的关键

7、。当前，XX镇正处在加快发展的重要时期，迫切需要镇村两级党组织始终不渝地紧扣发展主题，千方百计把各项工作搞上去。根据《关于在全市开展“科学发展争一流”活动的意见》（淮创先发[2011]5号）要求，XX镇要在全市乃至全省范围内选取综合排名在自身前列的乡镇作为学习标杆，认真排查差距，制定追赶目标，落实跨越举措，努力在全镇上下形成勇争上游的竞争热潮、攀升热潮，推动镇域经济超常规、跨越式发展。根据县第九次党代会第六次会议部署，新一届镇党委要组织基层党组织和党员干部在细化新五年经济社会发展“四个五”（实现经济“五