如何选择作文材料

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1、“如何选择作文材料”教学实录黑龙江讷河四中李秀英师：我想先问大家一个问题，你们知道中考作文的评分标准吗？知道的人请举手。中考作文分哪几项来给你打分？生：结构。师：他说的对，（板书：结构）还有吗？结构是其中一项。生：选材。师：我们把它放大一些，选材是属于材料这一块的。（板书：材料）或叫内容。还有吗？生：中心。师：中心、立意，（板书：立意）还有吗？还有一项，谁找到了？生：结尾。师：还有一大项应该是语言，（板书：语言）结尾属于哪一项？生：结构。师：对，结构。几大方面都谈到了。但一堂课不可能把这些点全部涉及。这

2、节课我们就围绕材料——刚才我们同学提到的选材来展开。我不知道你们平时材料是怎么选的？拿到一个作文题，让你写记叙文，你怎么来选材料？你们先想一想，不要急于回答。下面我们拿一个作文题试试看。(幻灯片：记住这一天)这个作文题熟悉吗？现在，你们就自己写，写这个题目，你会选哪一天？用词语或句子来表达，试着多写几天出来。开始，自己写自己的。标好序号。（学生写，教师巡视，大约两分钟）师：写完的同学想想，你写了好几个“一天”，哪一天你觉得比较好？你最想选择“哪一天”来写？想写得更多的同学可以再写。现在，多数同学把笔放下

3、了，数数自己写了几个？六个的有吗？三位。好，六个以上的有吗?三个以上的请举手。好，我们来交流一下。看看同学们想写的“这一天”是哪一天。来，从第二排开始，一个个说，其他同学记录。（板书：学生交流的内容——生日、教师节、人学的第一天、同学聚会、篮球比赛、与好友见面、被批评那一天、汶川地震、矿难、玉树灾难、第一次讲演、中国奥运开幕、自己一个人在家、神五神六、入团宣誓、加入世贸、刘翔夺冠……）师：现在跟前后左右的同学来商量一下，你觉得这些选材——这些个“一天”里，我们大家写的这些项，如果你是老师，你最愿意看、最

4、感兴趣看到什么材料？我们来做第一件事，在你认为好的材料前面画勾，然后进一步讨论。第一项工作很容易，第二项就难了。想一想，你凭什么判断这是好的选材？我讲清楚没有？你为什么选它，要有依据的。前后左右一组，开始。怎么样？可以交流了吗？好，谁先来说说你的选择？女士优先，男生没意见吧?大家推荐一位。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,Jiang

5、xiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypa

6、rtyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand生：王月。师：王月说说。生：汶川地震、入团、同学聚会师：这么多？我们再听听别人的选择。生：14岁生日、汶川地震、六一儿童节、圣诞节。师：后排同学说。生：911、中国入世成功、日本战败。师：好，我们现在回头来看选择的依据。从你开始谈，你选择的依据是什么？你没有全选，生日为什么不选？生：生日太平常了。师：也就是说，你选择的依据是？生：有新意的材料。（板

7、书：有新意）师：你认为这些新在哪里呢？911、入世成功、日本战败，是你选的吗？生：是重大事件。师：他选的是重大事件，是不是新，我们等会再说。（板书：重大事件）他有一个标准，选重大事件。那个女孩，你选择的标准是什么？生：是给我留下深刻印象的。师：留下深刻印象的，也就是难忘的。（板书：难忘的）师：你选了哪几个？生：我选了与朋友分别。师：与朋友分别让你难忘什么？生：与朋友分别是自己的亲身体验，能写出自己的亲身感受。（板书：亲身体验）师：大家听到了吗？亲身体验，她提供了一个非常好的角度。亲身体验，有自己的感受。

8、日本战败呢？生：日本战败对于我们国家来说，是一个转折点。（板书：转折点）师：我看到有选愚人节的，为什么选它？生：很新奇。（板书：新奇）师：还有要说的吗？生：我的选择标准是感情色彩丰富的。师：说具体点。生：内心的感想比较多一些，还有自己亲身感受比较多一些。师：也就是说，你认同他的，不仅要亲身体验，而且要感受丰富，是不是？（板书：感受丰富的）内心感情色彩丰富的东西，也就是对于我们个人是难忘的有意义的。还有其他依据吗？生：14岁生日是唯一在集体过