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时间:2018-08-26
《食品药品监督管理局科学发展观学习调研阶段工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、食品药品监督管理局科学发展观学习调研阶段工作总结 根据县委关于学习实践活动的总体部署和要求,局党组高度重视,自4月3日以来,在县学习实践活动第六指导检查组的具体指导下,我局认真组织开展深入学习实践科学发展观活动,着力在宣传发动、学习提高、解放思想、调查研究上下功夫,扎实推进学习实践活动不断向前发展。现将我局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作情况总结如下: 一、主要做法 加强组织领导,精心部署安排 县委深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后,我局党组高度重视,立即召开了全局职工大会议,就深入学习实践科学发展观活动进行了专题研究,并结合食品药品监
2、管工作实际,从总体要求、目标任务、方法步骤、组织领导等方面研究、制定了我局参加学习实践活动的具体工作方案。成立了以党组书记、局长梅昆同志任组长,其他党组成员、副局长、支部副书记为成员的县食品药品监督管理局深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室,负责组织实施开展本局学习活动。明确了领导组和办公室的具体职责。明确一把手负总责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制,确保学习实践活动扎实深入开展。 狠抓思想动员,明确目标任务 4月7日,我局召开了县食品药品监督管理局深入学习实践科学发展观活动动员大会,县委深入学习科学了展观活动指导检查组第六指导组组长
3、谢家林同志,局党组书记、局长梅昆同志作了动员讲话,阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义,对我局深入学习实践科学发展观活动进行了动员和部署,并强调我局科学发展观学习活动要紧密结合我县工作实际,要在解决食品药品监管工作中影响和制约科学发展的突出问题上下功夫。一是着力解决发展理念认识问题,打牢科学全面发展的思想基础。努力实现监管的重心从城市向农村转移;监管的目标从数量向质量的转移;监管的力量从自身系统向全社会共同参与的转移;监管的内容从单纯监管向公共行政服务的转移。二是着力解决服务民生、改善民生的问题,增强科学发展的原动力。要把改善和保障民生作为监管工作的出发点和落
4、脚点,围绕广大群众最关心、最直接、最现实的食品药品安全利益问题使实劲,使人民群众真正享受到食品药品监管科学发展的成果。三是着力解决监管与发展的问题,提升科学发展水平,促进我县医药产业科学、快速、跨越发展。四是着力解决服务开放水平不高的问题,拓展科学发展的空间。深入研究食品医药多区域合作新领域、新机制,促进药品市场经济的大发展。五是着力解决发展的体制机制问题,充分发挥体制优势。要深刻认识当前正处在的机构改革期间,是深入贯彻科学发展观的重要步骤,是解决制约科学发展问题的重大举措。要把思想统一到党中央、国务院的战略部署上来,做到思想不散、队伍不乱、工作不断、干劲不减,
5、不出现真空状态。六是着力解决领导科学发展能力的问题,增强科学发展的执行力。着力提高科学决策、善于学习、开拓创新的能力,统筹发展的能力,化解矛盾、破解难题的能力,依法行政、促进和谐的能力,确保人民群众饮食用药安全。 采取多种形式,抓好理论学习 我局坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓,教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质和深刻内涵的认识和理解。组织全体党员干部通读《科学发展观论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,学习总书记同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话、
6、温家宝总理3月5日在十一届全国人大二次会议上所作的《政府工作报告》、学习白恩培书记在省委八届六次会议上的报告和全省深入学习实践活动动员大会上的讲话精神以及学习党的十七大精神,党组书记、局长梅昆同志亲自对全体党员的学习进行辅导。参加学习实践活动的全体党员干部,正确处理工学矛盾,采取全体党员集中培训与自学相结合,并聘请县委学校副校长崔勋老师开展集中辅导学习培训。并要求每一位党员紧密联系本单位和个人的实际撰写学习笔记,从而确保时间得到保证和理论学习取得实实在在的效果。 明确一个主题,搞好调查研究 局党组明确以“落实科学发展观,提高食品药品安全水平,确保公众饮食用药
7、安全”为主题,提出坚持“四个结合”,即把“察情于民”与“问计于民”结合起来,把“问计于民”与“服务群众”结合起来,把现场考察与自我检查结合起来,把总结经验与发现问题结合起来,务求深入实际,力戒形式主义,着力从创新方式、创新方法、创新形式上下功夫。为了确保调研活动的内涵深度和质量保证,确定了调研活动的内容,即影响和制约食品药品监管工作科学发展的突出问题、关系人民群众饮食用药安全切身利益的突出问题。同时,局党组结合工作实际,针对新型农村合作医疗实施以来,逐步凸现出来的一些问题,确定以“县新型农村合作医疗存在的问题”为主题,作为我局调研活动课题进行调研。由副局领长担任
8、组长、相关处室负责人或专
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