西北农林科技大学教职工年度考核办法

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1、西北农林科技大学教职工年度考核办法为正确评价职工年度德才表现和工作实绩，激励督促职工提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，为任免、奖惩、技术等级晋升、培训、聘任以及调整工资提供依据，根据国家有关规定，结合学校实际情况特制定本规定。　　一、考核的范围　　全校在职在岗的一般干部和工人（不含处级及以上人员和专业技术人员）。　　二、考核的原则　　根据职责范围要求，坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，进行全面考核、综合评定。　　三、考核的内容　　包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核其履行岗位职责和工作任务完成情况。　　(一)

2、德：指政治思想和职业道德表现。主要包括政治立场、观点，政治纪律、政治理论素养，思想作风，原则性，奉献精神，表率作用，个人修养，团结协作，廉洁自律情况等；　　(二)能：指业务能力和业务知识。主要包括管理能力，开拓能力，应变能力，组织协调能力，分析问题和解决问题的能力以及从事本岗位　　工作所需的政策、业务、技术水平和学识水平以及知识更新情况等；　　(三)勤：指工作态度、敬业精神、劳动纪律。主要包括：工作责任心，事业心，钻研精神，工作作风，工作主动性，工作效率等；　　(四)绩：指履行岗位职责，完成工作任务的数量、质量、效率及效益

3、。主要包括：工作任务完成情况，业务上的革新、取得成果的水平以及社会效益和经济效益，履行党员义务等情况。　　四、考核等级及标准　　(一)考核等级分为优秀、合格、不合格三个等次。　　(二)干部考核标准　　1、优秀：　　认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规及各项规章制度和职业道德，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。　　2、合格：　　正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能完成工作任务。　　3、不合格：　　政治、

4、业务素质低，组织纪律性差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，不能完成工作任务，或工作中造成严重失误。　　（三）工人考核标准　　1、优秀：　　政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。　　2、合格：　　政治思想表现好，自觉遵守法律、纪律和各项规章制度，熟悉业务。工作积极，无责任事故，注重劳动安全，能够履行岗位职责，完成工作任务。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvest

5、ructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember　　3、不合格：　　组织纪律性较差，难以适应工作要求，履行岗位职责差，不能完成工作任务；或工作责任心不强，在工作中造成严重失误；或忽视劳动安全，违反工作和操作规程，发生严重事故。

6、　　(四)年度考核要严格坚持标准，符合实际，被确定为优秀等次的人数不突破参加考核人员总数的15%。　　五、考核的方法和程序　　(一)考核实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合。　　(二)考核分为平时考核和年度考核。平时考核随时进行，由被考核人根据工作任务定期记实，主管领导负责核查。年度考核每年12月底前进行,按以下程序:　　1、个人总结：被考核人填写《年度考核登记表》，并做好思想工作总结和述职准备；　　2、基层组织考核：基层组织指所、系（教研室），由负责人牵头，召集本部门人员评议会，被考核人述职，在民主评

7、议或投票的基础上提出初步意见和等次，填写“基层组织领导评鉴意见”和等次；　　3、学院、机关处室及直属机构审查：学院、机关处室及直属机构主管领导对考核意见进行审查，填写“单位主管领导审核意见”并将考核结果反馈给被考核人签写意见，汇总上报人事处；　　4、学校复核：学校复核，填写复核意见，并以适当方式公布。　　六、年度考核中具体问题的处理　　1、新参加工作人员见习、试用期期间进行年度考核时只填写评语，不定等次。其考核结果作为定级和正式聘用上岗的依据。　　2、当年调入的人员，由调入单位进行考核并确定等级；其调入以前的有关情况由调出

8、单位提供。　　3、转业干部、退伍军人由接收单位考核，转业、退伍前的有关情况，可参阅其转业、退伍时的鉴定，一般当年应定为合格等次。　　4、单位派出学习、培训的工作人员，由原单位依据培训单位提供的学习、培训期间表现和在本单位工作情况进行考核并确定等次，一般定为合格等次。　　5、因公致伤、致残的工作人员治疗恢